九年一贯单元课程活动设计表.docVIP

台北縣安和國民小學資訊融入教學活動設計 單元名稱 海洋之星 適用年級 四年級 設計者 林靖芬 教學時間 四節課（160分鐘） 教學場地 一般教室 群組教室 配合領域 藝術與人文 協同教師或其他人力資源 主要能力指標 【藝術與人文】 1-2-1 探索各種媒體、技法與形式，了解不同創作要素的效果與差異，以方便進 行藝術創作活動。 1-2-5 嘗試與同學分工、規劃、合作，從事藝術創作活動?。 【資訊教育】 3-2-1 能進行編輯、列印的設定，並能結合文字、圖畫等，完成文稿的編輯。 4-2-1 能進行網路基本功能的操作。 學習目標 能明白紙孔版畫的製作方法。 能努力完成作品並與同學互相欣賞分享。 能與同學合作將作品加上文字，編成故事。 能將作品的文字內容輸入在教師blog中，並對本活動的進行的心得感想給予回饋。 設計構想 （含學生背景 能力分析） 藉由紙孔版畫的教學，讓小朋友體驗不同的創作媒材與技法，並結合故事創作，讓小朋友集體創作完成一本電子繪本。 教學資源 紙孔版畫的教學影片、資訊推車、紙孔版畫的教學PPT、群組教室 學習目標 活 動 流 程 教具使用 評量重點 目標一 目標二 課前準備：先請小朋友自行蒐集海洋動物的相關圖 片，並設計一張線描的圖稿。 【活動一】 認識紙孔版畫〈約15分鐘〉 欣賞紙孔版畫製作過程的教學影片。 老師以PPT呈現紙孔版畫製作時的注意重點。 【活動二】 製作紙孔版畫〈約105分鐘〉 描繪線稿：指導學生利用毛筆沾墨，將預先設計好的圖稿描繪於卡紙上。 〈注意事項：圖案內容不宜太細膩、線條不可太細、線條要與邊框相連接。〉 雕刻線稿：將卡紙以美工刀小心將線稿刻下。 拓印色彩：先將刻好的線稿墊一張同大小的黑色書面紙，並用迴紋針固定四端，再將海棉用曬衣夾夾住，沾取水彩顏料〈濃彩〉小心拍印於作品上。 完成作品：作品完成後小組討論與欣賞。 〈注意事項：注意顏色的配置，控制水分的多寡，以濃彩的方式呈現。〉 海洋資料的圖片 教學影片 PPT 毛筆、墨汁、16開黑色書面紙、200磅16開卡紙、美工刀、切割墊、水彩顏料、調色盤、海綿、曬衣夾、迴紋針 能明白紙孔版畫的製作要點 能細心耐心的完成作品 能主動欣賞他人作品並分享製作心得 目標三 目標四 【活動三】 圖畫書製作〈約40分鐘〉 小組討論：分組進行討論，腦力激盪為作品加上 文字，創作圖文故事。 教師部落格回響：利用教師blog將文字內容回傳給老師，以利老師後製。 圖畫書後製：老師協助將學生作品拍攝成電子檔，以利結合文字、圖畫能進行編輯，完成電子書。 〈教師可將學生作品列印成書〉 欣賞與分享：成果分享，並將學習心得與感想於教師blog中進行分享交流。 /blog/16 能創作圖文故事 能利用blog輸入文字迴響 能在blog上分享學習心得 建議事項 參考資料 康軒版 藝術與人文領域 紙孔版畫製作