《花的勇气》课件4.ppt

;;;花的勇气; 快速默读“阅读提示”，想一想“提示”告诉了我们什么，提出了哪些要求。; 阅读课文，圈点勾画，梳理出课文的主要内容和作者情感的变化。;a.作者最初看见草地时，感到______，因为_________________________________________； 　 b.扒开草后看见躲藏着的小草时，感到___________，因为_________________； 　 c.离开维也纳前，感到______________，因为_____________________； 　 d.看见花的原野时，感到____________，因为_____________________； 　 e.体会到小花的气魄时，心头________，因为______________________。;再读课文，品味欣赏 细读课文，选择你喜爱的地方多读几遍，想想它们写的好不好，好在哪里。;　　四月的维也纳真令我失望。大片大片的草地上，只是绿色连着绿色，见不到能让人眼前亮起来的明媚的小花。没有花的绿地是寂寞的。我对驾车同行的小吕说：“四月的维也纳可真乏味!绿色到处泛滥，见不到花儿，下次再来非躲开四月不可!” ;　　四月的维也纳真令我失望。大片大片的草地上，只是绿色连着绿色，见不到能让人眼前亮起来的明媚的小花。没有花的绿地是寂寞的。我对驾车同行的小吕说：“四月的维也纳可真乏味!绿色到处泛滥，见不到花儿，下次再来非躲开四月不可!” ;　　四月的维也纳真令我失望。大片大片的草地上，只是绿色连着绿色，见不到能让人眼前亮起来的明媚的小花。没有花的绿地是寂寞的。我对驾车同行的小吕说：“四月的维也纳可真乏味!绿色到处泛滥，见不到花儿，下次再来非躲开四月不可!” ;　　我用手拨开一看,原来青草下边藏着满满一层小花,白的、黄的、紫的；纯洁、娇小、鲜亮；这么多、这么密、这么辽阔！它们比青草只矮了几厘米，躲在草下边，好像只要一使劲儿，就会齐刷刷地冒出来……;　　我用手拨开一看,原来青草下边藏着满满一层小花,白的、黄的、紫的；纯洁、娇小、鲜亮；这么多、这么密、这么辽阔！它们比青草只矮了几厘米，躲在草下边，好像只要一使劲儿，就会齐刷刷地冒出来……;　　我用手拨开一看,原来青草下边藏着满满一层小花,白的、黄的、紫的；纯洁、娇小、鲜亮；这么多、这么密、???么辽阔！它们比青草只矮了几厘米，躲在草下边，好像只要一使劲儿，就会齐刷刷地冒出来……;　　我用手拨开一看,原来青草下边藏着满满一层小花,白的、黄的、紫的；纯洁、娇小、鲜亮；这么多、这么密、这么辽阔！它们比青草只矮了几厘米，躲在草下边，好像只要一使劲儿，就会齐刷刷地冒出来……;　　　　“这次看不到草地上的那些花儿，真的有点儿遗憾，我想它们刚冒出来的时候肯定很壮观。”;;;;;　　我惊奇地想：它们为什么不是在温暖的阳光下冒出来，偏偏在冷风冷雨中拔地而起呢?小小的花居然有如此的气魄!我的心头怦然一震，这一震，使我明白了生命的意味是什么?是——勇气! ;　　花的勇气——在冷风冷雨中拔地而起。 ;　　花的勇气——在冷风冷雨中拔地而起。 ;;;松树（瘦石寒梅共结邻，亭亭不改四时春。） 竹子（千磨万击还坚韧，任你东西南北?风。） 小草（野火烧不尽，春风吹又生。） 荷花（出污泥而不染，濯青莲而不妖。） 菊花（寒花开已尽，菊蕊独盈枝。） 梅花（宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。） ;;