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- 2019-08-26 发布于河南
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15.4串并联电路中的电流规律教学设计
一、教学目标
1、知识与技能
正确使用电流表测量串联电路和并联电路中的电流
了解串联和并联电路中电流的规律特点
掌握物理实验探究的方法
会运用串、并联电路的电流规律解决简单问题
2、过程与方法
在探究串、并联电路电流规律的过程中,体验科学探究的步骤,领会科学探究的方法。
3、情感态度与价值观
在探究串、并联电路的电流规律的过程中,体验科学研究的步奏、科学探究的方法和态度。
学会用实验事实解决问题的习惯,认识交流和合作的重要性,体验解决物理问题的喜悦
二、教学重点:
通过实验探究出串、并联电路中的电流规律
三、教学难点:
能正确连接电路,能正确使用电流表和对实验数据的分析总结
四、教学用具:
1、教师用具
自制的多媒体课件、电流表、导线(若干条)、小灯泡(若干不同规格的)、电池(若干)、开关
2、学生用具
电流表、导线(若干条)、小灯泡(若干不同规格的)、电池(若干)、开关
教学方法:运用小组合作实验,师生交流的教学模式
五、教学过程:
问题导入
上节课学习电流表的使用时做过一个实验,基本电路中电流表接在不同的位置,电流的示数是一样的,导出如果用电器串联或者并联时,流经各个用电器的电流又怎样的关系呢?
(二)温故知新
既然是探究电流的规律,就要用到电路表来测量电路中的电流,就来复习一下,电流表的使用以及读数,为后续探究实验做好前知识基础。完
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