串、并联电路中电流的规律 (9).docVIP

PAGE PAGE 3 第5节 串、并联电路中电流的规律 第2课时 探究并联电路中电流的规律 谢家铺中学　　　熊德宝 教学目标 知识与技能 通过探究式实验，得出并联电路中电流的规律，进一步学习科学探究法。 在实验中巩固连接电赂。 过程与方法 1、通过观察和实验，探究并联电路中电流的规律，提高学生对问题的探究能力。 2、通过对实验结论的归纳和总结，培养学生概括能力和语言表达能力。 （三）情感、态度与价值观 通过师生双边教学活动，激发学习兴趣，培养学生热爱科学，主动参与、乐于探究的精神。 在实验过程中，进一步培养学生严谨的科学态度和协作精神。 重 点：在实验中探究并联电路中电流的规律 难 点：在探究过程中，认真观察、分析、得出正确结论。 教具准备：电池、开关、灯泡、导线、电铃 教学过程 巩固复习 复习上节内容，讲解作业 新课引入 师打开和关闭教室里的灯，问：这些灯是串联吗？通过每灯的电流相等吗？ 生思考讨论 新课 知识点1 并联电路中电流的规律 师： 生猜想 设计实验： 实验表格设计 A点电流Ia B点电流Ib C点电流Ic 第一次测量（灯泡不同） 第二次测量（灯泡相同） 进行实验 教师指导 分析数据得出结论：学生展示数据，分析讨论 并联电路中，干路中电流等于各支路电流和。 即：I总=I1+I2+…+In 课件：串联电路与并联电路电流特点比较 1、串联电路电