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芦叶船;你见过什么样的小船?;芦叶船你见过吗?;生字学习;词语学习;初读感知; 第一部分(1、2段):写“我”的家乡河道多、芦苇多,“我们”常常采芦叶做小船玩儿。;比较句子; 1、那里河道特别多,横的、竖的。
那里河道特别多,横的、竖的,像蜘蛛网一样。; 2、只见这只芦叶船越开越远,一会儿就看不见了。
只见这只芦叶船顺着风,顶着浪,越开越远,一会儿就看不见了。; 加上“顺着风,顶着浪”,不仅把芦叶船开走时的自然和天气条件交代清楚了,还使人想到“我”的表哥确实“更会”做芦叶船,进而理解了“我”那“又惊又喜”的心情。;写作方法; 所谓联想是指由某人或某事物而想起其他相关的人或事物。
展开联想:
1、要抓住事物特征边看边想。
2、要抓住重点,边写边想。;学以致用;“有的找不到了”——“可能已经远航了”
“有的靠在岸边”——“我们就说它进港了”
竖河通长江、长江通东海——“我们做的芦叶船,是不是也开到长江里了呢”“是不是也漂到东海里了呢”; 这些丰富的联想,体现了孩子的天真,更表现了家乡的孩子对“外面世界”、对未来的向往。;课文总结;课后作业
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