（福建专用）2年中考化学一轮复习 专题六 盐 化肥（试卷部分）.ppt

答案　(1)由图可知生成碳酸钙的质量为10 g。 解:设样品中碳酸钠的质量为x CaCl2+Na2CO3? CaCO3↓+2NaCl 　 　106　 　100 　 ????x　　 10 g ?=? x=10.6 g 样品中碳酸钠的质量分数=?×100%≈88.3% 答:样品中碳酸钠的质量分数为88.3%。 (2)a或b 解析　(2)由图可知CaCl2与Na2CO3在b点时已反应完全,故根据a点或b点所对应的数据均可计算出氯化钙溶液中溶质的质量分数。 8.(2017福建莆田一检,13)(5分)油菜花开,满野金黄,温暖馨香。 (1)用分子观点解释闻到油菜花香的原因是　　　　　　　　　　????。 (2)油菜花粉含有钙、锌、铁等对人体健康有益的元素,其中　　　????有利于骨骼和牙齿坚硬。 (3)油菜种植需要磷肥,下列属于磷肥的是　　　????。 A.KNO3　　 　　B.Ca(H2PO4)2 C.CO(NH2)2　　　　D.NH4HCO3 (4)选取优良种子是油菜籽丰收的基本保证。农业上通常用溶质质量分数为16%的氯化钠溶液来选取种子。现要配制100 kg这种溶液,需要水　　　????kg。 答案　(1)分子在不断运动　(2)钙元素　(3)B　(4)84 解析　(1)闻到油菜花香是由于分子在不断地运动,带有花香的分子不断扩散到空气中。 (2)Ca是组成人体牙齿和骨骼的主要元素,摄入钙元素有利于牙齿和骨骼坚硬。 (3)KNO3是复合肥;Ca(H2PO4)2是磷肥;CO(NH2)2是氮肥;NH4HCO3是氮肥。 (4)100 kg氯化钠溶液含氯化钠的质量为100 kg×16%=16 kg,故需水的质量为100 kg-16 kg=84 kg。 9.(2016福建福州一检,14)(10分)如图所示,两椭圆相交处表示两种化合物的共性,椭圆其余部分表示两物质的个性,“?”表示某种物质通过一步反应可转化为另一种物质。回答下列问题: (1)碳酸钠溶液呈　　　????(填“酸性”“中性”或“碱性”)。 (2)若甲物质和碳酸钠属于同类别的化合物,写出“碳酸钠→甲”的化学方程式:　　　　　????　　　　　　　　　　　　????(写一个)。 (3)若乙物质和碳酸钠属于不同类别的化合物,则乙物质的名称是　　　　　????,常温下的状态是　　　????(填“固态”“液态”或“气态”)。写出“碳酸钠→乙”的化学方程式:　　????　　　　　　　　????(写一个)。 (4)写出乙物质与丙物质反应的化学方程式:　　　　　　　　　　　　　　????(写一个)。 答案　(1)碱性 (2)Na2CO3+Ca(OH)2? CaCO3↓+2NaOH(合理即可) (3)二氧化碳　气态　Na2CO3+2HCl? 2NaCl+H2O+CO2↑ (4)CO2+Ca(OH)2? CaCO3↓+H2O 解析　(1)碳酸钠溶液显碱性。 (2)甲物质和碳酸钠属于同类别的化合物,则甲也是盐,能与碳酸钠反应生成盐的化合物有碱、盐等,如Na2CO3+Ca(OH)2? CaCO3↓+2NaOH。(合理即可) (3)乙物质和碳酸钠属于不同类别的化合物且能相互转化,则乙为二氧化碳气体,“碳酸钠→乙”的化学方程式为Na2CO3+2HCl? NaCl+H2O+CO2↑。 (4)CO2和Na2CO3都能与丙反应,则丙可以是Ca(OH)2,乙物质和丙物质反应的化学方程式为CO2+ Ca(OH)2? CaCO3↓+H2O。 7.(2017江西,23,9分)兴趣小组获得两包制作“跳跳糖”的添加剂,一包是柠檬酸晶体,另一包是标注为钠盐的白色粉末。将少量柠檬酸和这种白色粉末溶于水,混合后产生了使澄清石灰水变浑浊的气体。于是对白色粉末的化学成分进行了以下探究: 【提出猜想】猜想1.碳酸钠;猜想2.碳酸氢钠;猜想3.碳酸钠、碳酸氢钠。 【查阅资料】①碳酸钠溶液、碳酸氢钠溶液均呈碱性; ②碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、水和二氧化碳;碳酸钠受热不分解。 【实验探究】小月、小妮分别对有关猜想设计方案并进行实验: 实验操作 实验现象 实验结论 ? 将白色粉末溶于水后用pH试纸测定其酸碱度 pH　　　????7(填“”“”或“=”) 溶液呈碱性,猜想1成立 ? 用下图所示的装置进行实验 试管A中有水珠产生,试管B中液体变浑浊 猜想2成立,试管B中反应的化学方程式为　　　　　　 　 　 ????　　　　　　　　 ???? 【交流反思】大家一致认为小月和小妮的结论不准确: (1)小月实验结论不准确的原因是　　　　　　　　　　　　　　　????; (2)小妮的实验方案不能排除白色粉末是否含有　　　????。 【继续探究】小威称取m g白色粉末