《第二节 保护我们的家园》教案 (3).docVIP

PAGE 1 《第二节 保护我们的家园》教案 一、教学目标 1、初步了解我们的生存环境有哪些严重的问题？人与自然环境之间的关系。树立保护环境的观念，明确保护环境是我们每个人的责任。 学会做一些保护环境力所能及的事情（向家人做一次保护环境的宣传）。 3、思考我们学生能为环境保护做些什么？ 二、教学重难点 重点： 1、让学生了解人类与自让的关系。 2、知道生物圈的价值。 3、树立学生保护环境的观念。 难点： 1、让学生从事实中了解人类对环境破坏的严重性。 2、如何使学生了解保护环境的重要性。 三、教学过程 课前的一些观察：看看身边的环境和几年前有什么不同。 从近几年我们周围生活环境的逐步改变导入学习，初步了解人和环境的关系。 首先带同学们了解生物圈2号，阅读课本P127，说说为什么生物圈2号会失败，由此导入新课。 （一）人类的生存依赖于生物圈 让学生分别谈一谈这几年我们周围生活环境的改变，教师拿出环境被严重破坏的照片，让学生意识到环境保护。 通过观察人类生活的不断提高同时对环境的不断破坏，初步了解人类与环境的关系。阅读教材P128了解生物圈的价值。 出示因环境污染而死亡的案例和数字，让学生破坏环境也直接威胁到我们自身生活。 （二）保护生物圈从我做起 展示一些动物因生存环境被破坏而导致死亡的图片和资料。让学生思考人类、动物和自然之间的关系；让学生意识到保护环境的必要性。