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——待定系数法 茂名市公馆一中 罗秋红 教学目标 1.理解待定系数法，并会用待定系数法求函数解析式 2.能结合一次函数图像，灵活应用待定系数法求函数解析式 3.通过引入待定系数法的过程，向学生渗透转化的思想，初步形成数相结合的思想方法。 教学重点 如何根据所给的信息找到条件，全等一次函数的解析式 教学难点 如何用待定系数法求函数解析式 一、创设情景，提出问题 1、复习： 你能画出y=2x，y=-2x，y=2x+1和y=-2x+3的图象吗？通过复习一次函数图像，明确一次函数图像是一条直线，确定画出两点就可以了 在上节课中我们学习了画出一次函数的图象及有关性质；我们今天要根据给出信息，求出函数的表达式。 2.引入新课 例题：已知一次函数的图象经过点(1,-1)与（2，－3）.求这个一次函数的解析式． 解：设这个一次函数的解析式为y=kx+b. k+b=-1 2k+b=-3 解方程组得 k=-2 b=+1 ∴这个一次函数的解析式为y=-2x+1 因为图象过（1，-1）与（2，-3）点，所以这两点的坐标必适合解析式 把x=1,y=-1；x=2,y=-3分别代入上式得： 例题：已知一次函数的图象经过点(1,-1)与（2，－3）.求这个一次函数的解析式． 象这样先设出函数解析式，再根据条件确定解析式中未知的系数，从而具体写出这个式子的方法，叫做待定系数法. 你能归纳出待定系数法求函数解析式的基本步骤吗？ 1.设出函数解析式y=kx+b 2.选取满足条件的两定点 3 将两点代入解析式方程 4.求出k，b，写出解析式 ①若y=kx的图象经过(1，2)点，求函数解析式 3. 已知一次函数 y=kx+b 当x=-1时， y的值为4, 求k的值 4.已知直线 y=kx+b 经过点(1,0)和（2,2） 求k、b的值. 解：把x=-1,y=4代入y=kx+2得：4=-k+2，解得 k=-2 把x=1,y=0和x=2,y=2分别代入y=kx+b得： 解： 0=k+b 2=2k+b 解方程组得：k=2，b=-2 这个一次函数的解析式为y=2x-2
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