《线段的长短》冀教版.pptxVIP

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  • 2019-07-18 发布于广东
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;一、创设情境;二、动手操作,探索新知;比较线段长短的方法: 1、目测法。 2、度量法。 3、叠合法。 。 ;二、动手操作,探索新知;二、动手操作,探索新知;情境三:右图所示是从北京到济南的铁路线和公路线。请在图中画出连接这两个城市的线段。在这三条线中,哪一条最短?请同学们用准备好的细线比较一下。 通过这三个情境,你发现了什么? ;三、归纳小结;四、沙场练兵;四、沙场练兵;四、沙场练兵;五、作业提升;

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