一体化教学模式改调研报告.docVIP

PAGE PAGE 1 株洲市中级技工学校模具制造专业一体化教学模式改革 调研报告 株洲市中级技工学校一体化教学改革团队 执笔 黄世雄 调研背景 随着我国市场经济和现代加工技术的迅速发展，社会及企业对技能人才的知识与技能结构提出了更新、更高的要求。要求既要有一定的理论知识又要有很强的实际操作能力，既要能解决实际生产的问题又要有技术创新能力的人才。 目前中等职业院校的职业教育很难满足社会和企业的人才需求，普遍存在一些问题。企业反映职业院校的学生实践能力差，到了企业之后不能直接上岗，有些基本技术问题不会。针对问题我们进行了深入的分析，论究其原因在于职业学校教学内容重复且落后，难以适应企业，市场发展的要求；过于强调概念，忽视经验性知识而偏重纯理论知识；基于以上两种原因导致自身学习能力较差的中职学生更加的对学习技能没有兴趣，缺乏学习主动性，更有甚者扰乱课堂秩序，造成学校的教学难管理难的局面。 因此，为适应社会和企业用人的需求，我们必须继续实践和探索能够更好满足社会和企业人才要求的教学模式，明确企业的需求，适应社会经济发展的需要。 调研基本信息 （一）调研的对象与内容 1. 调研的对象 调研对象主要是以下几个层面 1）主要生产模具的企业的工程技术人员、一线从事本专业的高级工、技师、管理人员； 2）主要使用模具的企业的工程技术人员、一线从事本专业的高级工、技师、管理人员；