《放小鸟》教学设计2.docVIP

《放小鸟》教学设计 教学目标： 1．正确、流利、有感情地朗读课文。 2．理解课文内容，懂得要爱护鸟类，知道鸟是人类的朋友。 3．根据课文内容，展开合理的想象。 教学重点、难点： 1．正确理解课文内容，懂得鸟是人类的朋友，要爱护鸟类。 2．在朗读中体会文章的思想感情。 教学准备： 1．小黑板（第一自然段内容）。 2．小卡片（说一说）。 教学课时 1课时 教学过程： 一、欣赏根据课文内容制作成的动画片。 1、老师已经把这个故事制成动画片，想看吗？我们一起来欣赏。 2、好看吗？想不想再看？这次可以坐得放松一点。你们想不想当文中的小朋友？可以跟着一起读。 3、我发现不少小朋友就是文中的那位小朋友了，我们还可以做文中的小鸟，小朋友们可以站起来，还可以离开座位，可以加上动作。 二、读文赏析 1、你们想象动画片里一样读课文吗？学生自由读课文。 2、老师想倾听你们美妙的读书声，愿意展示一下自己吗？ 3、学习第一自然段。 （1）、请一个小朋友来读第一自然段第一句话。这只小鸟非常可爱。昨天让小朋友们回去画小鸟取出在小组中交流。 （2）、哪些小朋友愿意在班级给大家展示一下？愿意展示的小朋友把画贴在黑板上。 （3）、（老师选择一幅画贴在黑板正中）这真是只可爱的小鸟。谁能将小鸟的可爱读出来吗？一生读，其他生一起读。 （4）、老师一边说“于是我把它放进笼子里”一边画鸟笼。“我给他食吃，给他水喝，可他一动也不