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高职院校校园文化与企业文化的耦合研究 本文作者(李 红 方桐清),请您在阅读本文时尊重作者版权。 高职院校校园文化与企业文化的耦合研究 [摘要]高职院校培养的人才主要为生产、建设、管理、服务第一线服务,所以校园文化必须融入企业文化因素。校园文化与企业文化具有不同的功能,但彼此之间有共同的基础、使命和需求,实现校企文化对接和耦合是可能的。校企文化的耦合,要着重从搭建合作平台、创建仿真文化、满足企业需求等方面予以实现。 [关键词]校园文化 企业文化 高职院校 耦合 [作者简介]李红(1966- ),女,江苏徐州人,徐州工业职业技术学院副院长,副教授,主要研究方向为学生思想政治教育和高职教育管理。(江苏徐州221140)方桐清(1966- ),男,安徽潜山人,徐州建筑职业技术学院,副教授,硕士,主要研究方向为学生思想政治教育和高职教育管理。(江苏徐州221116) [基金项目]本文系江苏省教育厅2008年哲学社会科学基金项目“高职校园文化与企业需求耦合的研究”的研究成果之一。(项目编号:08SJD6300048) 高职教育培养的是生产、建设、管理、服务第一线的高技能型专门人才,这一目标定位决定了高职院校人才培养的各个环节必须自觉融入“产业、行业与企业等要素”①。从文化的角度分析,高职院校校园文化也必然要自觉融入“产业、行业与企业等要素”。但校园文化与企业文化分属不同的亚文化,校园文化