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- 2019-07-18 发布于河南
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《在家里》说课稿
各位老师,早上好!
今天我要说的是人教版教材第一册“识字 一”这组课文的第三课《在家里》。我的说课分以下几个环节:
一、说教材
《在家里》是人教版教材第一册“识字 一”这组课文的第三课,在本组识字课中,比较重要,识字首次以词的形式出现。本课是展示现实生活的一课,具有浓郁的时代气息,并和学生的生活实际紧密的联系在一起。课文由一幅插图、一组表示家庭陈设、用品的词语和一篇反映学生晚上家庭生活的短文组成。本节课是第一课时,通过教学使学生认识8个生字,学写四个字,培养学生认字的兴趣,正确写字及在生活中识字的良好习惯。结合我对教材的解读以及根据《语文课程标准》的要求,从知识与能力,过程与方法,情感态度价值观三维目标考虑,本课的学习,我制定如下的学习目标:
1、知识与技能:认识沙发、报纸、台灯、电视8个生字。认识“三点水、提手旁、火字旁、示字旁、绞丝旁”。正确书写“上,下、土、个四个字。
2、过程与方法:通过看图识字,拼音识字,让学生们练习认字。
3、情感态度与价值观:培养学生认字的兴趣,正确写字及在生活中识字的好习惯。
三、学习重难点
重点:学会“沙、发、报、纸、台、灯、电、视”8个字。正确书写“上,下、土、个。
难点:让学生想办法记字,结合识字,认识5个偏旁。
四、学情分析与教学思路:本班学生拼音基础比较薄弱,所以在识字教
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