英语人教版三年级上册Unit 1 Hello! Part B .docVIP

Unit 1 Hello! Part B let’s learn教案 清城区石角镇中心小学 冯宝仪 教学目标： 1. 知识目标： （1）进一步巩固打招呼、自我介绍及道别用语，能在不同情境中准确运用。 （2）能听、说、认读以下单词：bag pen pencil-box book 。 能听懂，会说句子：I have a ... 2. 能力目标： 能够在图片、实物或情境的帮助下运用句型I have a bag/book/pen/pencil-box。 3. 情感目标： 教育学生爱惜书本文具，热爱学习的情感教育。 教学重点： 重点：掌握有关文具的单词。 突破方法：教学生识别表示文具的图片，让学生通过观察图片和卡片加深印象。 教学难点： 难点：较准确的读出各单词，尤其是book,bag两个单词的发音。 教学方法：直观教学法、语音教学法、游戏教学法。 五、教具学具： 单词卡片、图片卡片，与本课相关的课件。 教学过程：  1.导入设计（Lead-in） （1）Free talk. （2）介绍评价机制 2.呈现新课（Presentation） （1）通过几副图片初步呈现本课知识点。 （2）以陈述句I have a ...引出新单词。通过图片呈现新的单词，以拼音的方法教读单词。这一过程中，学生能有意识的辨认不同的文具图片。采用不同的形式让学生乐于开口读。