测量匀变速直线运动的加速度实验.ppt

考点二　数据处理与误差分析　考点二　数据处理与误差分析　考点二　数据处理与误差分析　考点二　数据处理与误差分析　 (2)根据纸带计算各点瞬时速度：vD＝_____ m/s，vC＝______ m/s，vB＝______m/s.在如图所示坐标中作出小车的v－t图线，并根据图线求出a＝_____. (2)根据可知 vD＝ ＝3.90 m/s vC＝ ＝2.64 m/s vB＝ ＝1.38 m/s 根据图线斜率知a＝12.60 m/s2 考点二　数据处理与误差分析　 (3)将图线延长与纵轴相交，交点的速度的物理意义是______ (3) 物理意义是零时刻小车经过A点的速度． 考点三　实验拓展与创新　 [例3]某校研究性学习小组的同学用如图甲所示的滴水法测量一小车在斜面上运动时的加速度．实验过程如下：在斜面上铺上白纸，用图钉固定；把滴水计时器固定在小车的末端，在小车上固定一平衡物；调节滴水计时器的滴水速度，使其每0.2 s滴一滴(以滴水计时器内盛满水为准) ；在斜面顶端放置一浅盘，把小车放在斜面顶端，把调好的滴水计时器盛满水，使水滴能滴入浅盘内； 考点三　实验拓展与创新　 随即在撤去浅盘的同时放开小车，于是水滴在白纸上留下标志小车运动规律的点迹；小车到达斜面底端时立即将小车移开．图乙为实验得到的一条纸带，用刻度尺量出相邻点之间的距离是x01＝1.40 cm，x12＝2.15 cm，x23＝2.91 cm，x34＝3.65 cm，x45＝4.41 cm，x56＝5.15 cm.试问： 考点三　实验拓展与创新　考点三　实验拓展与创新　考点三　实验拓展与创新　考点三　实验拓展与创新　 每0.2 s滴一滴，图乙为实验得到的一条纸带，用刻度尺量出相邻点之间的距离是x01＝1.40 cm，x12＝2.15 cm，x23＝2.91 cm，x34＝3.65 cm，x45＝4.41 cm，x56＝5.15 cm.试问： (1)滴水计时器的原理与课本上介绍的_______________原理类似． (2)由纸带数据计算可得计数点4所代表时刻的瞬时速度v4＝________m/s，小车的加速度a＝________m/s2.(结果均保留两位有效数字) 打点计时器 解析 (2)v4＝＝＝ m/s≈0.20 m/s； 求加速度利用逐差法：(x56＋x45＋x34)－(x23＋x12＋x01)＝9aT2， 解得a≈0.19 m/s2. 0.20 0.19 考点三　实验拓展与创新　 [变式题组] 5．光电计时器也是一种研究物体运动情况的常用计时仪器，其结构如图甲所示，a、b分别是光电门的激光发射和接收装置，当有物体从a、b间通过时，光电计时器就可以精确地把物体从开始挡光到挡光结束的时间记录下来．现利用图乙所示的装置测量滑块和长木板间的动摩擦因数，图中MN是水平桌面，Q是长木板与桌面的接触点，1和2是固定在长木板适当位置的两个光电门，与之连接的两个光电计时器没有画出，长木板顶端P点悬有一铅锤．实验时，让滑块从长木板的顶端滑下，光电门1、2各自连接的计时器显示的挡光时间分别为1.0×10－2 s和4.0×10－3 s．用精度为0.05 mm的游标卡尺测量滑块的宽度d，其示数如图丙所示． 考点三　实验拓展与创新　考点三　实验拓展与创新　考点三　实验拓展与创新　考点三　实验拓展与创新　 (1)滑块的宽度d＝________ cm. (2)滑块通过光电门1时的速度v1＝________ m/s，滑块通过光电门2时的速度v2＝________ m/s.(结果保留两位有效数字) 解析 (1)d＝10 mm＋0.05 mm×2＝10.10 mm＝1.010 cm. (2) v1＝ m/s≈1.0 m/s v2＝ m/s≈2.5 m/s 1.010 1.0 2.5 考点三　实验拓展与创新　 (3)由此测得的瞬时速度v1和v2只是一个近似值，它们实质上是通过光电门1和2时的________，要使瞬时速度的测量值更接近于真实值，可将________的宽度减小一些． 解析 (3)v1、v2实质上是通过光电门1和2时的平均速度，要使瞬时速度的测量值更接近于真实值，可将滑块的宽度减小一些． 平均速度 滑块 考点三　实验拓展与创新　 6．甲某同学利用打点计时器研究做匀加速直线运动小车的运动情况，图1所示为该同学实验时打出的一条纸带中的部分计数点(后面计数点未画出)，相邻计数点间有4个点迹未画出(打点计时器每隔0.02 s打出一个点)． 图甲 图乙 考点三　实验拓展与创新　 (1)为研究小车的运动，该同学用剪刀沿虚线方向把纸带上OB、BD、DF……等各段纸带剪下，将剪下的纸带一端对齐，按顺序贴好，如图2所示．简要说明怎样判断此小车是否做匀加速直线运动． 解析　(1)若各段纸带上方的左