八年级生物上册第20章 第1节 遗传和变异现象.pptVIP

* 第6单元　生命的延续 第20章　生物的遗传和变异 第1节　遗传和变异现象 生物学 八年级 上册 配北师大版 学习目标 1. 正确表述性状、相对性状、遗传、变异等概念。 2. 列举或辨别生物的不同性状，以及同一性状的不同表现类型。 3. 列举或辨别生物的遗传和变异现象。 4. 观察并描述相关的遗传和变异现象。 课前预习 一、性状与相对性状 1. 生物体的__________和__________，在遗传学上叫性状。 2. __________种生物__________种性状的__________表现类型，称为相对性状。 二、遗传和变异现象 3. 子女和父母之间的__________存在相似性，表明__________可以从亲代传递给子代，这种现象称为__________。 形态特征 生理特性 同一 一 不同 性状 性状 遗传 课前预习 4. 变异是指生物的__________之间以及__________个体之间性状表现存在差异的现象。 5. 谚语“一树结果，酸甜各异”“一母生九子，连母十个相”生动地描述了__________现象。 亲子 子代 变异 同步训练 夯实基础 一、性状与相对性状 1. 遗传学上所说的性状是指 （　　） A. 生物体的外貌特征 B. 生物体的体重 C. 生物体的形态特征和生理特性 D. 生物体的颜色 2. 下列各组性状属于相对性状的是 （　　） A. 狗的黑毛与狗的卷毛 B. 人的双眼皮与人的褐眼 C. 玉米的高茎与大豆的矮茎 D. 豌豆的红花与豌豆的白花 C D 同步训练 3. 下列各项中，不属于生物性状的是 （　　） A. 玉米的粒色 B. 衣服的颜色 C. 西瓜的颜色 D. 山羊的毛色 4. 下列属于一对相对性状的是 （　　） A. 双眼皮和大眼睛 B. 中指有毛和卷发 C. 黑色眼睛和黄皮肤 D. 有酒窝和无酒窝 5. 下列各组生物的性状中，不属于一对相对性状的是 （　　） A. 人的有耳垂与无耳垂 B. 果蝇的红眼与残翅 C. 豌豆的圆粒与皱粒 D. 家兔的白毛与黑毛 B D B 同步训练 二、遗传和变异现象 6. 下列对生物遗传和变异现象的表述，正确的是（　　） A. 生物的遗传现象是普遍存在的，而变异现象则不是 B. 同一性状，子女和父母的表现一定相同 C. 生物的变异现象是普遍存在的，而遗传现象则不是 D. “种瓜得瓜，种豆得豆”“一母生九子，九子各不同”是对遗传和变异现象的生动描述 D 同步训练 7. 下列现象不能作为变异的实例是 （　　） A. 月季花的颜色有红色、白色等 B. 羊有角，马没有角 C. 奶牛产奶量高，役用牛产奶量低 D. 人的视觉有正常、色盲之分 8. 同一株碧桃上的花，有的是白色，有的是粉色，这体现了生物的哪一特性？ （　　） A. 生长 B. 繁殖 C. 遗传 D. 变异 B D 同步训练 9. 生物世界是多姿多彩的，下列属于生物变异现象的是 （　　） A. 公鸡和老鹰的羽毛明显不同 B. 一棵树上所结的果实，在大小、形态、颜色上有差异 C. 萤的体色夏季为绿色，秋季为褐色 D. 蝇的发育过程中，成体和幼体有显著的差异 B 同步训练 10. 下列说法中，说明了生物的遗传现象或变异现象，其中能说明生物的变异现象的是 （　　） ①蝴蝶的幼虫和成虫，其形态结构差别很大　②一母生九子，连母十个样　③熊猫和家猫的尾巴形态上有差异 ④一树结果，酸甜各异　⑤世界上没有两片完全相同的树叶　⑥龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞 A. ①③⑤ B. ②④⑤ C. ②④⑥ D. ①②④ B 同步训练 11. 下列各项中，与“天下乌鸦一般黑”所表示的现象相同的是 （　　） A. 种瓜得瓜，种豆得豆 B. 大花生中长出小花生 C. 世界上没有完全相同的两片叶子 D. 双眼皮的妈妈生了个单眼皮的儿子 12. 新疆的哈密瓜因甜度高而著称，有人将其引进到泰安种植，其果实甜度大大降低，再引种回新疆种植，果实又恢复到以往的甜度。从哈密瓜引种的过程可以看出 （　　） A. 哈密瓜在引种过程中遗传物质发生了变化 B. 哈密瓜的甜度具有遗传性，不具变异性 C. 哈密瓜甜度的变化不属于变异 D. 由环境条件引起的哈密瓜甜度的变化不遗传 A D 同步训练 13. 下列各项中，不能说明变异在生物学和实践上有重要意义的是 （　　） A. 能够使生物更好地适应变化的环境 B. 所有的变异对生物的生存都是有利的 C. 变异会产生新的生物类型，使生物不断地进化 D. 人们可以利用对人类有利的变异选育新品种 B 同步训练 能力提升 14. 请将下图的相对性状