三年级下册语文：10捞铁牛.pptxVIP

10　捞铁牛 1.读拼音,写汉字。 2.用“√”选出括号里正确的读音。 3.选择正确的字或读音填空。 【de　dé　děi】 得( dé )数　跑得( de )快　可得( děi )注意 说得( de )好　得( děi )亏　得( dé )意 【休　修】 ( 修 )理　( 休 )息　午( 休 )　维( 修 ) 【划　滑】 ( 划 )船　( 划 )算　打( 滑 )　光( 滑 ) 给句子换个说法,意思不变。 1.笨重的大铁牛怎么可能有人把它们捞起来呢? 笨重的大铁牛不可能有人把它们捞起来。 2.怀丙难道不是靠着智慧把大铁牛捞出来的吗? 怀丙是靠着智慧把大铁牛捞出来的。 3.字典不正是我无声的朋友和老师吗? 字典正是我无声的朋友和老师。 1.“铁牛是被水冲走的,我还叫水把它们送回来。”对这句话理解正确的一项是( B ) A.水很听怀丙的话,可以叫它把铁牛送回来 B.水既然能把铁牛冲走,就可以用水的力量把铁牛弄回来 2.按捞铁牛的过程给下面句子排列顺序。 ( 4 )铲光船上的泥沙,铁牛离开了河底。 ( 1 )潜到水底,摸清铁牛陷在哪儿。 ( 3 )并船搭架,用绳子一头拴住铁牛,另一头绑在架子上。 ( 2 )将装满泥沙的两只大木船划到铁牛沉没的地方。 ( 一 )课内阅读。 准备工作做好了,怀丙请水手们一起动手,把船上的泥沙都( 铲 )到黄河里去。船里的泥沙渐渐减少,船身也慢慢向上( 浮 )起,拴住铁牛的绳子越( 绷 )越紧,船靠着水的浮力,把铁牛从淤泥里一点儿一点儿地往上( 拔 )。 1.选择合适的动词填入文中括号内。 拔　铲　浮　绷 2.按因果关系填空。 ( 1 )因为把船内的泥沙铲到河里,泥沙减少,所以船身向上浮。 ( 2 )因为船身向上浮,所以绳子越绷越紧。 ( 3 )因为绳子越绷越紧,所以把铁牛向上拔。 3.当铁牛捞上来后,人们会怎么夸怀丙呢? 略 ( 二 )课外阅读。 我们明朝有个大文学家叫徐文长。他从小聪明 过人,上学以后,又勤奋好学,常常受到老师的称赞。 有一次,老师想测试一下学生的智力。他让学生 拿着两只盛满水的木桶,走过一座贴水面的小竹桥,还不准把鞋底弄湿,看看谁有办法做到。一个学生不假思索地拎起两桶水,快步走上竹桥。因为桶里的水很沉,竹桥被压低了,河水漫过了桥面,这个学生的鞋全湿透了。 大家一看,都不敢再试了。 徐文长想了想说:“老师,让我来试试。”只见他把两只盛满水的木桶,放在桥两边的河水里,用手牵着桶上的绳子,轻松地走过了竹桥,鞋一点儿也没有沾湿。 1.根据意思,在文中找出相应的词语。 ( 1 )得到别人的夸奖、表扬。( 称赞 ) ( 2 )不经过思考就作出反应。( 不假思索 ) 2.徐文长是怎样解决老师出的难题的?请用“　　”在文中画出来。  3.从徐文长的身上你学到了什么? 在难题面前要善于变通,多动脑筋。 生活中你有遇到过难以解决的问题吗?你是如何靠智慧解决生活中的难题的?和同学们交流交流。 略