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- 约1.35千字
- 约 22页
- 2019-07-23 发布于江苏
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藤野先生
第一课时; ; 俗话说,一日为师,终身为父。鲁迅先生的《从百草原到三味书屋》回忆起自己的启蒙老师寿镜吾先生,老先生的“方正、质朴、博学”,令童年鲁迅信服、敬畏。但鲁迅在回忆中说:“在我所认为我师的之中”,“最使我感激,给我鼓励的一个”却是另外的老师——藤野先生。藤野先生是怎样的一个人?是什么让
鲁迅这样深情感念呢?;鲁迅:(1881—1936)字豫才,浙江绍兴,原名周树人,自第一篇小说《狂人日记》开始用鲁迅作笔名。;藤野先生简介
;文章以《藤野???生》为题,点明了文章的主要人物。文章通过介绍作者留学日本时 ,与藤野先生交往的点点滴滴,体现了藤野先生的可贵品质,也表现了作者的爱国之情。;
1926年8月底,由于北洋军阀反动政府的迫害,鲁迅离开北京,到厦门大学任教。《藤野先生》这篇散文就是鲁迅离别藤野先生20年后,于1926年10月12日在厦门大学写的,回忆了他1904年夏末至1906年初春在日本留学时的生活片段。鲁迅本想以学医来救国救民,但后来却弃医从文了,我们在本课的学习中会认识到作者思想变化的原因。
;绯红 油光可鉴
发髻 瞥
畸形 杳无音信
花梗 芋头 ;这里是说头发上抹油,梳得很光亮,像
镜子一样可以照人。
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