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- 约 14页
- 2019-07-23 发布于江苏
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17 中国石拱桥
第一课时
1.积累词语,掌握读音和词义。
2.整体感知课文内容。
3.了解中国桥梁建设的伟大成就,把握石拱桥的特征。
桥是经过放大的一条板凳——桥梁专家茅以升这样风趣地解释“桥”,今天我们一起学习由茅以升创作的《中国石拱桥》,感受我国古代劳动人民的勤劳和智慧。同学们,今天我们学习《中国石拱桥》一课(板书课题)。
茅以升(1896—1989),江苏镇江人。桥梁学家,被誉为“中国桥梁之父”。 30年代,他主持设计和修建了钱塘江大桥;50年代又参加了武汉长江大桥的设计工作。解放后培养了大批桥梁专家,著名的南京长江大桥就是由他的学生担任总工程师的。他几十年致力于桥梁的设计、研究和教学工作。他写过大量的介绍桥梁知识的书籍和文章。
发表在1962年3月4日的《人民日报》上,后来被选入中学课本,作者作了修改。赵州桥,在今河北省西南部的赵县洨河之上。据说是隋朝李春设计建造的,是独拱石桥的杰出代表。卢沟桥,在河北省保定西北部的北京市郊区,是联拱石桥的代表作。
1.生字识记
弧形(hú)长虹饮涧 (jiàn)匀称(chèn)
桥墩(dūn)惟妙惟肖(xiào)河堤(dī)
2.词语解释。
雄姿:威武雄壮的姿态。
古朴:朴素而有古代的风格。
推崇:十分推重。
惟妙惟肖:形容雕刻的十分精妙逼真。
巧妙绝伦:方法或技巧灵巧高明,独一
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