测量长度和时间专题课件.ppt

讨论、交流、展示 交流了解时间的单位和各单位的换算关系，总结单位换算的规律， 认识一些常见的时间记录仪器读法。 二、测量时间 1、在国际单位制（SI）中，时间的基本单位是秒(second),符号s。 常用的单位还有分（min）和小时（h）。 2、时间单位的换算关系： 1 min=60 s ； 1 h=60 min=3600 s 1 ms=10-3 s ； 1μs= 10-6 s 1 ns=10-9 s 3、测量时间工具（tool ） 日晷 沙漏 机械表 电子表 停表 摆钟 原子表 分的最小分度值： 秒的最小分度值： 秒表读数：小表盘分数+大表盘秒数 1h = 60min = 3600s 30 s 0.1 s 1min 41.0s 活动5：测一测你的脉搏 在家和课后完成 课本13页 1、一次闪电的时间约为20______ 2、1天_____h _______min _______ s ms 24 1 440 86 400 练一练 3、完成下列单位换算 （要求写出中间过程） （1）0.05m=____cm　　 （2）5mm=________________ m 5 5×10-3 练一练 0 31 2 33 4 35 6 37 8 39 41 10 43 12 14 45 16 47 18 49 20 51 22 53 24 26 55 57 28 59 0 1 2 6 7 8 9 10 11 3 4 5 12 13 14 读数训练 0 31 2 33 4 35 6 37 8 39 41 10 43 12 14 45 16 47 18 49 20 51 22 53 24 26 55 57 28 59 0 1 2 6 7 8 9 10 11 3 4 5 12 13 14 1.长度与时间的单位及换算 2.长度与时间的估测 3.正确使用刻度尺测物体的长度 4.时间的测量 5.误差及减小误差的方法 6.一些特殊的测量方法 教学目标 一、了解长度和时间的国际单位制，会进行各单位之间的换算。 二、、会观察刻度尺的零刻度线、测量范围和分度值，明确分度值的含义；会使用刻度尺测量物体的长度，知道记录测量结果时，既要记录测量值，又要记录估计值，还要注明单位，会粗略估测常见物体的长度。 三、会根据日常经验或自然现象粗略估测时间，会使用常见的工具测量时间。 四、了解什么是误差；知道采用多次求平均值的方法减少误差； 五、领会测量的实质是定量比较；知道要测量一个物理量，首先要确定一个标准量作为单位。 六、学习用列表和条形统计图两种方法处理数据 作业 课堂作业：p14页第2、3、4题。 课外作业：完成第2节的基础训练。 导学（预习）：a、间接测量有哪些方法? b、认识量筒和量杯的测量范围和分度值？如何使用量筒、量杯测量液体和不规则固体的体积？量筒和量杯测量液体如何读数？c、估测身体的一些尺寸 组长注意检查完成与核查情况。 三、电流热效应的应用与控制 1.电流通过具有电阻的导体一定要产生热量，我们可以利用电流的热效应制作电热器。 2.电流的热效应也会使有些电器温度过高而影响正常工作，有时甚至还会形成火灾。 点击 同学们再见! 1.2 测量长度和时间 检测预习 交流展示 1、什么叫单位？什么叫国际单位制？ 2、长度的国际单位制及常见单位换算。 3、长度的单位分别用什么字母来表示。相互出几个题目。 活动1：比较课桌的长、宽、高 请你目测一下课桌的长、宽、高，比较它们的长度。 你如何证实自己的目测结果？ ◆方法◆测量就是将待测的量与一个公认的标准进行比较。这个公认的标准就称为单位（unit）。 （1）长度的国际单位是米(metre)，符号m. （2）其他常见的长度单位及符号。 千米、分米、厘米、毫米、微米、纳米 km dm cm mm μm nm 一、测量长度 1、长度的单位 1千米（km）＝1000米＝103米 1分米（dm）＝0.1米＝10-1米 1厘米（cm）＝0.01米＝10-2米 1毫米（mm）＝0.001米＝10-3米 1微米（μm）＝0.000001米＝10-6米 1纳米（nm）＝0.000000001米＝10-9米 （3）单位换算关系 m mm um nm 每下一级扩大1000倍 m dm cm mm 每下一级扩大10倍 大 小 乘倍数 除倍数 km