2018届高考地理总复习 第八章 农业地域的形成与发展 2-8-2 微专题——农业区位选择与评价课件 新人教版.pptVIP

第2讲　微专题——农业区位选择与评价 农业区位选择与评价是高中地理的重要内容之一，也是一直以来高考中出现频率较高的考查点。在高考中选择题和综合题都有，分值比例也较高。通常与区域图相结合，对区域自然特征和农业生产活动综合考查。 ;主题一　农业区位因素分析 [核心突破] 1．农业区位因素分析方法 (1)总体评价法：这种方法常用于分析某一区域图中某种农业发展的条件。该类问题解答的基本方法为： 一是全面思考(各因素)，重点评析(主导因素)，条理清晰。对区域的自然区位条件和社会经济区位条件进行逐条审视(如自然因素的四大方面——气候、地形、水源、土壤)，然后重点评析其优势明显的因素。 ;二是辩证分析。作为“评价”，就要从利弊两个角度进行审视，客观公正地作出分析说明。 (2)关键因素法：从影响某种农业区位的众多因素中，找出该种农业发展的关键区位因素。关键区位因素可分为主要区位因素、主导区位因素和限制性区位因素三类。 ;;主导区位因素;限制性因素;(3)发展分析法：农业生产活动及其影响因素处在不断的发展变化中，我们必须以发展的眼光动态地分析农业区位图上反映的问题。 (4)比较分析法：找出两者或两地区位因素的异同点，并分析其对人类活动形态的影响。 ;2．农业区位问题的描述方法 (1)自然条件 ①气候 ;温带海洋性气候;②地形：(位于冲积扇、冲积平原、河口三角洲、古老的高原)土层深厚，易于耕作。 ③