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- 2019-07-18 发布于河南
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PEP小学英语三年级上册Unit2 Colours
A letters and sounds
教学设计
涉县 宇庄小学 李绍华
一、教学目标:
1.知识目标:
能正确听、说、读、写字母Aa、Bb、Cc、Dd并知道其在单词中的发音。
2.能力目标:
听到字母能说出它对应的发音。
3.情感目标:
能够建立单词音、义、形之间的联系,整体学习单词。
二、教学重难点
教学重点:
学习Aa、Bb、Cc、Dd 4个字母的书写,
教学难点:
能读准字母Aa、Bb、Cc、Dd ,能按正确的笔顺和规格书写字母,及其在单词中的发音/?/、/b/、/k/、/d/。。
六、教具准备
教师准备:
多媒体课件,影像资料,字母卡片。
学生准备:
英语课本,练习本。
七、教学过程:
(一)Warm-up
(1)日常口语练习
T: Good morning, boys and girls.
Ss: Good morning, Miss Li
T:How are you?
Ss: I’m fine ,thank you.
…
(2)播放学生用书第一单元B部分Let’s do的录音,学生听音,有节奏的吟唱,并做出相应动作。
【设计意图】说说做做,让学生做好准备,进入课堂。
(二) Preview
播放学生用书第一单元A部分Let’s sing的歌曲A B C song,学生拍手齐唱。
【设计意图】通过愉快的旋律,
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