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- 2019-07-18 发布于河南
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第三课时
教学内容:B Let’s learn? ?Let’s do??Let’s sing
教学目标:
1 能听说、认读本课所学关于食物的单词 cake,fish, rice,water.初步学习句型Can I have some…?
2 能用英文介绍这些食物。
3 能听懂一些简单的有关进食的指令语,并能按照指令做出相应的动作。 教学重点:学习单词:cake, fish, rice,water。句型Can I have some…? 听懂有关进餐的几个指令,并按指令做动作。 教学难点:cake, fish, rice三个单词发音的纠正。
教具准备:
1 教师准备单词的图片和单词卡。
2 新课呈现时的教学课件。
3 教材配套的录音带。
教学过程:
1 热身、复习 (Warm-up/Revision)
日常口语会话展示。
让学生表演B部分的Let’s talk.
2 呈现新课 (Presentation)
教师播放本课时的教学课件,同时教师问:Can I have some…?让学生根据课件出示的食物回答。
教师不对学生的回答做过多评价,提示学生注意观察。 T: Ok. What’s on the table? Let’s see together. Look at it carefully.
再次让学生说说都有哪些单词?
此环节学习食品单词cak
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