《贺龙钓鱼》课件2-1-2.ppt

贺龙钓鱼 知识准备： 贺龙（1896年3月22日—1969年6月9日），中国无产阶级革命家、军事家，中国人民解放军的创建人和主要领导者之一。原名贺文常，字云卿，中国湖南桑植县人，有白族血统。1955年授予元帅军衔。 1944年10月，贺龙和朱德、徐向前在延安机场 。 1954年9月26日，贺龙和陈云在北京。 背景介绍 长征时期，生活条件艰苦，为了解决生计，解决口粮，贺龙拿起了他简陋的钓鱼竿。他钓鱼的动作娴熟，他更有高尚的人格魅力：舍己为人、关心战友、乐观幽默。 自学目标 1、学会本课8个生字：虚、政、吩、咐、援、撅、髯、腆。 2、掌握本课重点词语的书写和意思。 供给 虚弱 政委 吩咐 支援 撅嘴 短髯 腆起 犹豫 简陋 凝聚 降临 荒漠 故意 牦牛 自学内容 （1）读拼音，写生字。 xū zhènɡ fēn fù （ ） 弱 （ ）委 （ ）咐 嘱（ ） yuán juē rán tiǎn （ ）助 （ ）嘴 （ ）须 （ ）起 虚 政 吩 咐 援 撅 髯 腆 （2）、这简陋的鱼竿，如同他___________，走到哪里带到哪里，它凝聚着贺龙对革命的___________，对战友骨肉般的___________。 亲密的战友 必胜的信念 深情厚谊 （3）、这笑声，是那样的______、______、感人，它在空阔的草地上空______开来，是那样______…… 爽朗 乐观 散发 悠远 （4）写出下列词的反义词。 犹豫—— 乐观—— 焦急—— 凝聚—— 果断或坚决 涣散 镇定或 冷静 悲观 虚弱—— 故意—— 怀疑—— 简陋—— 强壮或健壮 信任 无意 奢华 豪华 精细 精致 合作探究 根据意思写组词。 1、（ ）：爬山蹚水。形容行程艰辛。 2、（ ）：军事上指为查明敌情、地形和有关作战的情况而进行的活动。 3、（ ）：用人力、物力、财力或其他实际行动去支持和帮助。 4、（ ）：拿不定主意。 5、（ ）：凝结；集中。 跋涉 侦查 支援 犹豫 凝聚 文章主要内容 第一部分：（ ）起因：红军长征进入草地后粮食供给几乎断绝。 第二部分：（ ）贺龙将属于自己的牦牛肉发给伤病员。 第三部分：（ ）经过：贺龙执竿钓鱼。 第四部分：（ ）结果：贺龙满载而归。 1、2 3至10 11至14 15至18 课文的哪几个自然段在讲贺龙钓鱼呢？ 11——14自然段 说到钓鱼，我们不得不说到钓鱼竿，阅读课文第11——14自然段，找出描写贺龙钓鱼竿的句子，看看这是一根怎样的钓鱼竿。 几个简简单单的数量词加上普通的材料就让我们感受到了鱼竿的简陋。从哪儿可以看出鱼竿的简陋？我们一起来读读这几个词，边读边想，透过这简陋的鱼竿，你还能体会到什么？贺龙能选择其他的材料来做鱼竿吗？从中可以看出什么？ 简陋的渔竿：几根马尾、一根别针、一根树枝——材料的普通和数量少。 环境的艰苦。 还有从哪些地方可以看出环境的艰苦？边读边想象，透过文字你看到了哪些画面？（第二段） 粮食几乎完全断绝：没有吃的，有的人奄奄一息，有的人到处找野菜挖草根，有的人因忍受不了饥饿误食有毒野菜而丧命，而更多的时候只有勒紧裤腰带忍受饥饿。贺龙所带的部队的任务是断后和收容，更显出环境的艰难。 　　　　　　 虚弱：脸色苍白蜡黄，瘦骨嶙峋，拄着拐杖，艰难地往前挪动，走着走着就摔倒，甚至永远都爬不起来了。联系饥饿、长途跋涉来谈。 　　伤病员增多：重伤的担架抬，担架不够就一个一个背，轻伤的几个互相搀扶。结合自己对红军过草地的了解来谈，主要有饥饿造成的胃肠病或食