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- 2019-07-18 发布于江苏
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高一年级 数学;问题提出;知识探究(一);思考2:上述各组集合中A与B有包含关系,我们把集合A叫做集合B的子集. 一般地,如何定义集合A是集合B的子集?;思考4:我们经常用平面上封闭曲线的内部代表集合,这种图称为venn图,那么,集合A是集合B的子集用图形如何表示? ;知识探究(二);思考3:对于实数 ,如果 且 , 则 与 的大小关系如何?;理论迁移;例3 设集合 , ,若 , 求实数 的值.;思考题:已知集合A={1,2}, , 若 ,求实数 的值.
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