九年级数学上21.2一元二次方程根与系数的关系.pptVIP

21.2.4 一元二次方程的根与系数的关系 1．掌握一元二次方程的根与系数的关系并会初步应用． 2．培养学生分析、观察、归纳的能力和推理论证的能力． 3．渗透由特殊到一般，再由一般到特殊的认识事物的规律． 4．培养学生去发现规律的积极性及勇于探索的精神． 重点 根与系数的关系及其推导 难点 正确理解根与系数的关系．一元二次方程根与系数的关系是指一元二次方程两根的和、两根的积与系数的关系． * 知识回顾 （2）方程（x-x1）(x-x2)=0的两根是多少？你有何根据？一般形式呢？ 若设它的一般形式为x2+px+q=0,那么x1,x2与p,q之间有何关系？ 由两个式子对比可得：p= - (x1+x2), q=x1x2 所以 x1+x2= - p x1x2=q （1）一元二次方程(x-2)(x-3)=0的两根是多少？ * 1.???? 填表 问题：你发现这些一元二次方程的根与系数 有什么规律？ 当二次项系数为1时 x2+px+q=0的两根为x1,, x2 则有 2 , 1 3 2 -1, 3 2 -3 1,4 5 4 * 1 -2 2、填表 说一说，你又有什么发现？ * 猜想： 如果一元二次方程ax2+bx+c=0（a、b、c是常数 且a ≠ 0 ）的两根为x1、x2，则 ， x1.x2与系数a，b，c 的关系。 * * 任意的一元二次方程 ax2+bx+c=0（a ≠ 0 ）的x1+x2， x1.x2与系数a，b，c 的关系是： x1+x2=-— x1.x2= — a b a c 一元二次方程根与系数的关系是法国数学家“韦达”发现的,所以我们又称之为韦达定理. * 例1.根据一元二次方程的根与x系数的关系，求下列方程两根之和、两根之积： 先要化成一般形式： 解：（1）x1+x2=-(-6)=6 x1 ?x2=-15 * 例2.已知方程 2x2+kx-4=0的一个根是-4，求它的另一个根及k的值。 答：方程的另一个根是 k的值是7。 解:设方程的另一根为了 ,则 * （1）x2-3x+1=0 （2）3x2-2x=2 （3）2x2+3x=0 （4）3x2=1 1.下列方程两根的和与两根的积各是多少?（不解方程） 2、设x1.x2是方程2x2+4x-3=0的两个根，利用根与系数的关系，求下列各式的值。 （1）（ x1+1）（x2+1）（2）— + — x1 x2 x1 x2 * 一元二次方程根与系数的关系？ * 布置作业 P17第7题 1.若关于x的方程2x2＋5x＋n＝0的一个根是－2，求它的另一个根及n的值。 2.若关于x的方程x2＋kx－6＝0的一个根是－2，求它的另一个根及k的值。 3.已知方程 x2＝2x＋1的两根为x1 , x2， 不解方程，求下列各式的值。 （1）（x1－x2）2 （2）x13x2＋x1x23 （3） *