教育学复习纲要0.pptVIP

第一章 教育与教育学 第一节 教育的发展 一、教育的概念 教育是培养人的一种社会活动，是承传社会文化、传递生产经验和社会生活经验的基本途径。 狭义的教育主要是指学校教育。 二、学校教育制度 （一）学校教育制度在形式上的发展 P2 前制度化教育—制度化教育—非制度化教育思潮 ﹡学校教育制度产生于欧洲 ﹡1902年《壬寅学制》 1904年《癸卯学制》 ﹡非制度化教育推崇的理想： “教育不应再限于学校的围墙之内” ﹡代表人物 库姆斯 伊里奇 提出学习化社会的理想 三、教育发展的过程 （一）原始形态的教育 1、教育的原始性 （二）古代教育（奴隶、封建） 1、教育的阶级性 “学在官府” 2、森严的等级性 3、学校对教育的主导性 4、古代教育的内容和方法 5、教育脱离生产劳动 “四体不勤，五谷不分” 第二节 教育学的发展 教育学是一门以教育现象为对象，探索 教育规律的科学。 一、教育学的产生与发展 （一）萌芽阶段 （二）独立形态