孔子对后世的影响-孔子对中国的影响.docVIP

孔子对后世的影响-孔子对中国的影响 论孔子的君子观对中国传统高等教育的影响　　｝ ３ 卷第 ３期　 第 １ 　　Ｖ０ ． 　 Ｎｏ 　 １ ３ｌ ．３ 　　绥 化 学 院 学 报　 　　Ｊ ｕ ａ　 ｆ ｕｈ ａＵｎｖ ｒｉ 　 ｏ ｒ ｌ 　 ｉｕ 　 ｉｅｓｔ ｎ ｏＳ ｙ 　　２ １ 年 ６月 ０１ 　 　　Ｊｎ． ０ １ ｕ ２ １　 　　论孔子的君子观对 中国传统 高等教 育的影响　 　　陈 小玲 　 　　 ６００　 　　摘 　　要： 孔子 所追寻的君子人格 ， 中国传统高等教 育产生了深远影响 ， 对 主要体 现在 对 中国传统 高等教 育的教 育 目的、 教育　 　　－ 　 　　文 献标 识 码 ： 　 Ａ 文章 编 号 ：０ ５ ０ ３ ３ ０ ５ — ２ 　　内容 及教 育 方 法三 方 面 。 　 　　关键词 ： 孔子； 君子 ； 中国传统高等教 育　 　　中 图分 类 号 ： ０ ． １ ６　 ２ ２ 　　一 　　、 　　“ 君子观” 的内涵 　 　　安 人 ” 第 三个 层 面 是 “ 己 以 安 百 姓 ” 到 了 君 子 的第 三个 层　 ： 修 。 　　面 ， 际 上 已经 和 “ 施 济 众 ” 实 博 的圣 人 相 去 不 远 ， 以 ， 子 在　 所 孔 “ 　 孑 子 教 育 学 生 是 以培 养 “ 子 儒 ” 为 宗 旨 的 ，子 谓 子 夏　 这里 附加 了一 句 话 ：尧 舜 其 犹 病 诸 ？ ”从 以上 三 个 层 面 看 来 ， Ｌ 君 “ 主 国 、 　 日 ：女 为 君 子儒 ， 为 小 人 儒 。 ”Ｉ 《 也 》 ： 文 所 引 《 ‘ 无 ’ Ｌ 要 子 夏 做 “ 子　 对 人 民所 承 担 的 责 任 和 所 做 出 的 贡献 。 在 孔 子 看 来 是 和 君 子　 孑子 君 儒 ” 不做 “ 人 儒 ” 就 是 要 他 做 君 子 式 的 知 识 分 子 ， 做 小 人　 不 断 地加 强 自身 的修 养 分 不 开 的 ，这 是 君 子 之 所 以能 够 自觉　 ， 小 ， 不 　　式 的 知识 分 子 。 “ 子 ” 《 语 》 文 中 共 出 现 １７次 ，一 部　 地 完 善 地 承 担 责 任 和 做 出 贡 献 的 前 提 。 所 以 ， 孔 子 在 谈 到　 君 在 论 一 ０ 翻 　　敬 、安 、安 三 修 二　 《 语 》 以说 是 培 养 “ 子 儒 ” 教 科 书 。那 么君 子 作 为 孔 子　 “ ” “ 人 ” “ 百 姓 ” 项 责 任 和 贡献 之 前 均 冠 以 “ 己” 论 可 君 的 的 一种 理 想 人 格 究 竟 是 什 么样 的人 呢 ？ 　 字 。 “ 子 不 器 ”《 君 君 统 照　 　　是 仁 智 勇 其 一 ， 司 马牛 问君 子 ， 日 ： 君 子 不 忧 不 惧 。 ’ ： 不 忧　 应 全 局 的 本 领 ， 杰 出 的 通 才 。“ 者 不 忧 ， 者 不 惑 ， 者 不　 “ 子 ‘ 曰 ‘ Ｌ 一 重　 不 惧 ， 谓 君 子 乎 ？’ 日 ：内 省不 疚 。 何 忧 何 惧 ？… 　 　　知 “ “ ， 君 子 没 有 忧 愁 和 恐 惧 并 不 是 因 为 他 盲 目乐 观 胆 大 心 粗 ，而 是　 要 的 有 三 点 “ ” 仁 ” 勇 ” 缺 一 不 可 。表 明 君 子是 一个 自身 的　 　　才 困 、 对 因 为 他 反 省 内 心 无 所 愧 疚 。 后 者 说 明君 子 所 作 所 为 对 得 起 人　 修 养 极 高 ， 能 出 众 且 对 “ 家 ”对 社 会 、 人 民 承 担 责 任 并　 　　 民 、 得 起 “ 家 ’对 得 起 自 己 的 良知 ，先 行 其 言 ， 后 从 之 ” 做 出 有 益 贡献 的人 。 对 国 ， “ 而 　 　　 “ 子 坦 荡 荡 ” 君 ，《 ） 心 表　 　　明 孔 子 所 理 想 的 君 子 是 一 个 注 重 言 行 、 心 怀 坦 荡 公 正 无 私 的　 　　人。 　 　　二、 君子” 学而优则仕” 从“ 到“ ——对传统高等教育目的 　 　　的影响　 　　孔 予 开 创 私 学 的 目的 。 为 实 现 其 政 治 理 想 即 “ 政 ” 德　 是 仁 “ 　　其 二 。 路 问 君 子 ， 日 修 己 以 敬 曰 ：如 斯 而 己乎 ？ ’ ： 子 子 ‘ 日 　 修 己 以安 人 。夕 日 ： 如 斯 而 己乎 ？ ’ ：修 己 以安 百 姓 。修 己 ‘ 日 ‘ 　 　　以 安 百 姓 。尧 舜 其 犹病 诸 ？ ”Ｌ 服 实 国 “ “ 　 所 提 问 题 的 答 复 分 三 个 层 面 ． 由低 到 高