牛顿第一定律 (12).docVIP

第八章 第一节 牛顿第一定律（2课时） 教学 目标 1.通过实验，确认阻力对物体运动的影响。 2.经历建立牛顿第一定律的科学推理过程，认识牛顿第一定律。； 3.能认识一切物体都有惯性。能用惯性解释生活和自然中的有关现象。 重点 难点 由阻力对物体运动的影响推导出牛顿第一定律； 一切物体都有惯性，惯性的大小只与质量有关 导入 1.设置情景：将以木块放在水平桌面上，用力推动木块，木块运动，停止施力，木块停下来。设问：木块持续运动，是不是必须施加力的作用？ 2.介绍历史上关于运动和力的两种观点，从而引入伽利略斜面实验 新课教学 一、探究：阻力对物体运动的影响（伽利略斜面小车实验） 演示伽利略斜面实验并提出问题： = 1 \* GB2 ⑴为什么要让小车从同一斜面的同一高度滑下？ = 2 \* GB2 ⑵为什么要选用毛巾、棉布、和木板不同的平面？ = 3 \* GB2 ⑶实验现象说明了什么问题？得出什么结论？（ = 1 \* GB3 ①力是改变物体运动状态的原因，而不是维持物体运动的原因 = 2 \* GB3 ②如果物体不受阻力，它将做匀速直线运动） 练习：《学法》P16第1题 二、牛顿第一定律 1.内容：一切物体在没有受到外力作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态 2.说明：牛顿第一定律是推理定律，不能用实验直接验证 3.理解：外力消失时，物体保持