2018秋安徽专版沪科版八年级上册第十四章全等三角形：全章热门考点综合应用.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * 全章热门考点综合应用 第十四章 全等三角形 1 2 3 4 5 6 7 8 概念1　全等形 1．如图，将标号为A，B，C，D的正方形沿图中的虚线剪开后，得到标号为N，Q，M，P的四个图形，填空： A与________对应；B与________对应； C与________对应；D与________对应． 1 考点 两个概念 M N Q P 返回 概念2　全等三角形 2．如图，已知△ABE与△ACD全等，∠1＝∠2，∠B＝∠C，指出这一对全等三角形中的对应边和对应角． 解： AB与AC，AE与AD，BE与CD是对应边；∠B与∠C，∠2与∠1，∠BAE与∠CAD是对应角． 返回 3．(中考?天水)(1)如图①，已知△ABC，以AB，AC为边分别向△ABC外作等边△ABD和等边△ACE，连接BE，CD，请你完成图形(尺规作图，不写作法，保留作图痕迹)，并证明：BE＝CD； 2 考点 一个性质——全等三角形的性质 (2)如图②，已知△ABC，以AB，AC为边分别向△ABC外作正方形ABFD和正方形ACGE，连接BE，CD，猜想BE与CD有什么数量关系？并说明理由． (1)完成作图，如图所示． 解： 证明： ∵△ABD和△ACE都是等边三角形， ∴AD＝AB，AC＝AE，∠BAD＝∠CAE＝60°. ∴∠BAD＋∠BAC＝∠CAE＋∠BAC， 即∠CAD＝∠EAB.∴△CAD≌△EAB. ∴CD＝EB，即BE＝CD. (2)BE＝CD.理由如下： ∵四边形ABFD和四边形ACGE都是正方形， ∴AD＝AB，AC＝AE，∠BAD＝∠CAE＝90°. ∴∠BAD＋∠BAC＝∠CAE＋∠BAC，即∠CAD＝∠EAB. ∴△CAD≌△EAB. ∴CD＝EB，即BE＝CD. 返回 4．课间，小明拿着老师的等腰直角三角尺玩，不小心掉到两堆砖块之间，如图所示． (1)求证：△ADC≌△CEB； (2)已知DE＝35 cm，请你帮小明求出砖块的厚度a的大小(每块砖的厚度相同)． 3 考点 一个判定——全等三角形的判定 （1）证明： 由题意得AC＝BC，∠ACB＝90°， AD⊥DE，BE⊥DE， ∴∠ADC＝∠CEB＝90°， ∠ACD＋∠BCE＝90°， 又∵∠ACD＋∠CAD＝90°， ∴∠BCE＝∠CAD. 在△ADC和△CEB中， ∴△ADC≌△CEB(AAS)． (2)解：由题意得AD＝4a，BE＝3a.由(1)知△ADC≌△CEB， ∴DC＝BE＝3a，CE＝AD＝4a， ∴DE＝DC＋CE＝7a.∵DE＝35 cm，∴a＝5 cm. 答：砖块的厚度a为5 cm. 返回 技巧1　构造全等三角形法 5．如图，∠BAC是钝角，AB＝AC，D，E分别在AB，AC上，且CD＝BE.求证：∠AEB＝∠ADC. 4 考点 两个技巧 证明：过点B，C分别作CA，BA的垂线，垂足分别为F， G.在△ABF和△ACG中， ∴△ABF≌△ACG(AAS)．∴BF＝CG. 在Rt△BEF和Rt△CDG中， ∴Rt△BEF≌Rt△CDG(HL)．∴∠AEB＝∠ADC. 返回 技巧2　倍长中线法 6．如图，在△ABC中，AD为BC边上的中线． (1)按要求作图：延长AD到点E，使DE＝AD；连接BE. (2)求证：△BDE≌△CDA. (3)求证：AB＋AC 2AD. (4)若AB＝5，AC＝3，求AD的取值范围． (1)如图． 解： (2)证明：如图，∵AD为BC边上的中线，∴BD＝CD. 在△BDE和△CDA中， ∴△BDE≌△CDA(SAS)． (3)证明： 如图，∵△BDE≌△CDA，∴BE＝AC.∵DE＝AD，∴AE＝2AD.在△ABE中，AB＋BEAE, ∴AB＋AC2AD. (4)解：在△ABE中，AB－BEAEAB＋BE，由(3)得 AE＝2AD，BE＝AC，∵AC＝3，AB＝5，∴5－3AE5＋3.∴22AD8.∴1AD4. 返回 * * * * * * * * * * * * * * * * * *