《简谐运动的回复力和能量》教案3.docVIP

《简谐运动的回复力和能量》教案 教学目标 掌握简谐运动回复力的特征。 通过物体做简谐运动时的回复力和惯性之间关系的教学，使学生认识到回复力和惯性是矛盾的两个对立面，正是这一对立面能够使物体做简谐运动。 理解简谐运动的运动规律，位移、回复力、加速度、速度变化的规律。 对水平的弹簧振子，能定量地说明弹性势能与动能的转化。 分析弹簧振子振动过程中能量的转化情况，提高学生分析和解决问题的能力。 简谐运动过程中能量的相互转化，对学生进行物质世界遵循对立统一规律观点的渗透。 理解简谐运动的运动规律，位移、回复力、加速度、速度变化的规律。 对水平的弹簧振子，能定量地说明弹性势能与动能的转化。 分析弹簧振子振动过程中能量的转化情况，提高学生分析和解决问题的能力。 简谐运动过程中能量的相互转化，对学生进行物质世界遵循对立统一规律观点的渗透。 内容模块 1．简谐运动的回复力 （1）振动形成的原因（以水平弹簧振子为例） OAA′FF问题：（如图所示）当把振子从它静止的位置O拉开一小段距离到A再放开后，它为什么会在A－O－A＇之间振动呢？式中F为 ，x为 ，k O A A′ F F 理论研究表明，如果质点所受的力与它偏离平衡位置的位移大小成正比，并且总指向平衡位置，质点的运动就是简谐运动。 做简谐运动的质点，回复力总满足 的形式。式中k是比例常数。这就是简谐