方法技巧专题练2 一次函数常见的四类易错题.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * 方法技巧专题练2 一次函数常见的四类易错题 第十二章 一次函数 1 2 3 4 5 6 7 11 8 9 10 1．已知关于x的函数y＝(m＋3)x|m＋2|是正比例函数，求m的值． 1 类型 忽视函数定义中的隐含条件而致错 解： 若关于x的函数y＝(m＋3)x|m＋2|是正比例函数， 需满足m＋3≠0且|m＋2|＝1， 解得m＝－1. 返回 2．已知关于x的函数y＝kx－2k＋3－x＋5是一次函数，求k的值． 解： 若关于x的函数y＝kx－2k＋3－x＋5是一次函数，则有以下三种情况： ①－2k＋3＝1，解得k＝1.当k＝1时，函数y＝kx－2k＋3－x＋5可化简为y＝5，不是一次函数； 解： ②x－2k＋3的系数为0，即k＝0，则原函数化简为y＝－x＋5，是一次函数，所以k＝0； ③－2k＋3＝0，解得k＝ ，原函数化简为y＝－x＋ ，是一次函数，所以 k＝ . 综上可知，k的值为0或 . 返回 3．已知一次函数y＝kx＋4的图象与两坐标轴围成的三角形的面积为16，求这个一次函数的表达式． 2 类型 忽视分类或分类不全而致错 解： 设函数y＝kx＋4的图象与x轴、y轴的交点分别为A，B，坐标原点为O.当x＝0时，y＝4，所以点B的坐标为(0，4)．所以OB＝4.因为S三角形AOB＝ OA?OB＝16，所以OA＝8.所以点A的坐标为(8，0)或(－8，0)．把(8，0)代入y＝kx＋4，得0＝8k＋4，解得k＝－ .把(－8，0)代入y＝kx＋4，得0＝－8k＋4，解得k＝ .所以这个一次函数的表达式为y＝－ x＋4或y＝ x＋4. 返回 4．一次函数y＝kx＋b，当－3≤x≤1时，对应的函数值的取值范围为1≤y≤9，求k＋b的值． 解： ①若k0，则y随x的增大而增大，则当x＝1时， y＝9，即k＋b＝9. ②若k0，则y随x的增大而减小，则当x＝1时，y＝1，即k＋b＝1. 综上可知，k＋b的值为9或1. 返回 5．(中考?山东)如图，已知函数y＝x＋3的图象与x，y轴交于A，B两点．直线l经过原点，与线段AB交于点C，把三角形AOB的面积分为2:1的两部分．求直线l的解析式． 由题意，可求得A(－3，0)，B(0，3)．当直线l把三角形ABO的面积分为S三角形AOC : S三角形BOC＝2 : 1时，CF⊥OA于F，CE⊥OB于E，S三角形AOB＝ ×3×3＝92，则S三角形AOC＝ S三角形ABO＝ × ＝3.∴ AO×CF＝3，即 ×3×CF＝3. ∴CF＝2.同理，解得CE＝1.∴C(－1，2)．∴直线l的解析式为y＝－2x.当S三角形AOC : S三角形BOC＝1 : 2时，同样可求得直线l的解析式为y＝－ x. 解： 返回 6．(中考?齐齐哈尔)若等腰三角形的周长是80 cm，则能反映这个等腰三角形的腰长y(cm)与底边长x(cm)的函数关系的图象是(　　) 3 类型 忽视自变量的取值范围而致错 D 返回 7．若函数y＝ ，则当y＝20时，自变量x的值是(　　) A．± B．4 C．± 或4 D．4或－ D 返回 8．现有450本图书供给学生阅读，每人9本，求余下的图书数y(本)与学生人数x(人)之间的函数表达式，并求自变量x的取值范围． 解： 余下的图书数y(本)与学生人数x(人)之间的函数表达式为y＝450－9x，自变量x的取值范围是0≤x≤50，且x为整数． 返回 * * * * * * * * * * * * * * * * * *