语文苏教版二年级下册《水果派对》教学设计.docVIP

《水果派对》教学设计 江苏省徐州市青年路小学 胡玥 一、情境导入 1、在神秘的大森林里，有一个水果王国。炎热的夏天快要到了，水果王国里的成员个个精神抖擞，原来它们准备举办一场盛大的水果派对，邀请我们也去参加呢，你们愿意去吗？ 今天同学们也有自己最喜欢的水果，咱们带它们一起去水果王国看一看吧。 2、今天的水果派对要决出一位水果冠军，进入决赛的是西瓜、菠萝、葡萄、草莓、橙子。西瓜胸有成竹、胜券在握，今天她独自一人来参加比赛。其他四位选手也不甘示弱，他们有强大的粉丝团支援，**粉丝在哪里？ 二、练说水果颜色、形状、味道、吃法 1、看来水果冠军争夺赛竞争十分激烈，到底谁能夺冠呢？我们先来听一听评选标准是什么？ 【播放】各位来宾们，今天的派对要从王国中选出一位“水果冠军”，“水果冠军”的评选标准是：长得可爱、味道好。如果当选“水果冠军”，将有丰厚的奖品赠送哦，快来参加吧！ 你听清评选标准了吗？长得可爱、味道好（板书） 2、大家看，西瓜小姐已经迫不及待地来登场了。她是否符合这两条标准，能不能当选水果冠军呢？听，她的演讲开始了！ 【播放】大家好，我是水果王国里的西瓜小姐。我有一件翠绿的衣裳，布料十分光滑，上面还布满了深绿色的花纹，瞧，这可是件时尚的条纹衫哦！我的身体圆滚滚的，头上的小辫子卷卷的，远看就像一只绿色的小猪，十分可爱。再说我的味道，那真是棒极了！上个周末天气很热，有个小朋友被晒得满头大汗，一进门，连鞋子都来不及换，就抱着我冲进厨房，“嘭”的一声把我切开，大口小口的吃了起来。我全身是宝，西瓜瓤能消暑止渴，西瓜皮可以炒着当菜吃，西瓜籽还可以当零食呢！同学们，快快投我一票吧，相信你的选择，没错的！ 3、西瓜小姐的演讲非常精彩，你觉得她能当选“水果冠军”吗？ （1）能。可爱在哪？ （2）不能，我们的**更可爱。 A菠萝（摸一摸）再仔细看看，它还有什么特别可爱的地方？请你摸一摸，有什么感受？ 菠萝的外皮那么坚硬，想吃到它，可不容易啊！吃到它这么不容易，为什么大家还是喜欢？ B葡萄（尝一尝）剥开后的葡萄什么样子？现场请一位同学尝一尝，说说它的味道。 C草莓（闻一闻）谁来闻一闻，有什么感受？ D橙子（看一看）看看橙子身上还有什么特别之处？肚脐-正因如此，还叫“脐橙”。 总结：刚才同学们对水果们的介绍真是丰富多彩，人们为了把水果说得既可爱、又美味，往往会说说自己的感受——可以用眼睛“看一看”、用嘴巴“尝一尝”、用鼻子“闻一闻”、用手“摸一摸”，这样会说得更加精彩。 三、整体介绍，为水果设计演讲稿 1、下面水果冠军总决赛即将开始，你们的水果偶像即将登场，请你们学学西瓜小姐，帮助自己的水果夺冠，比比谁说得最可爱、最美味。 方法指导：在四人小组讨论之前，老师要提醒大家：如果想让观众听得清楚，你可以先说说颜色，再说说形状，最后再夸一夸它的味道。如果让我们垂涎欲滴了，那你今天就是夺冠的最佳人选！ 2、老师从每个粉丝团选取一位代表，上台演讲。 师：选美大赛“水果冠军”争夺赛正式开始，各位选手加油。粉丝团要做文明观众，保持安静、仔细倾听。 3、今天的“水果冠军”争夺赛真是难分胜负。老师也大开眼界，原来水果个个都这么可爱，味道也令人垂涎欲滴，不仅营养丰富，作用还各不相同。我认为每一种水果都是人们的好伙伴，它们个个都是冠军！同学们平时也要多吃各种水果啊。 四、合唱《水果歌》 “水果冠军”争夺赛完美落幕，下面请大家合唱《水果歌》，分享水果，让我们尽情地在水果王国里狂欢吧！ 五、作业设计 向爸爸妈妈介绍一种水果，并尝尝它的味道。