《第1节 常见的化学反应—燃烧》教案2.docVIP

《1节 常见的化学反应—燃烧》教案 教学目标 【知识与技能】 1．认识燃烧的条件 2．知道灭火的简单原理和方法； 3．知道爆炸发生的原因，了解防范爆炸的措施； 4．认识使燃料完全燃烧的重要性。 【过程与方法】 1．通过对燃烧条件、灭火原理等的探究活动，培养学生化学思维； 2．进一步认识与体验科学探究的过程。 【情感态度价值观】 能科学的认识研究燃烧、灭火和爆炸对人类社会发展的作用。 教学重点与难点： 教学重点 1．燃烧的条件；2．灭火的原理与方法。 教学难点 1．燃烧条件与灭火原理的应用；2．探究方案的设计与实施。 教学过程 一、燃烧 1．燃烧：是一种发光、发热的剧烈的化学反应。 2．燃烧的现象：一般会伴随着光、焰、烟、雾。 光：物质发生反应时，状态为固体时，一般是产生光； 焰：物质发生反应时，状态为气体时，一般是产生火焰； 烟：燃烧生成物有固体，一般会有烟产生，烟就是固体小颗粒分散在空气中形成的； 雾：就是液体小液滴分散在空气中形成的。 3．燃烧的条件： （1）物质具有可燃性； （2）可燃物与氧气充分接触（具有助燃性的物质）； （3）可燃物达到燃烧所需要的最低温度，即可燃物的着火点；三个条件是缺一不可。 【解释及结论】 （1）红磷没有燃烧起来，是因为红磷的着火点为240度左右，而白磷的着火点只有40度左右，所以相同的温度下，白磷能够燃烧起来，而红磷不能燃烧。故燃烧的条件之一为温度