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- 2019-07-21 发布于广东
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小学四年级数学教学经验
2016年九月,我加入了教师这一行业之中,被安排教小学四年级数学,对于刚刚从事教师职位的我来说这是一次锻炼的机会,也是对自己的一次挑战。我力求使教学结构符合学生的年龄特征,注意促进学生的学习迁移,培养创新意识,更注重在实践活动中,使学生体验数学与实际生活的联系。教学的改革主要体现在课堂及课余时间上,在课堂上我注重加强能力和良好学习习惯的培养。而课余时间则注重让学生“学以致用”,让学生将数学运用到实际生活中。学校领导对我的教学也起了很大的帮助,我有不懂的教学问题去请教他们,他们都很认真的指导我。跟有经验的老师讨论教学和互相听课,也使我很快的走上了数学教学的正轨,一个学期即将过去,下面谈谈这学期在教学上的得与失。
一、要严格要求学生,必须先严格要求自己
作为教师的我以身作则,尊重每个学生,能够严格要求自己,要求学生做到的,自己一定要先做好表率。小学生很会看样,他很会关注老师怎么做。对学生一定要严格教育他们认真学习,我都会严格要求学生遵守课堂纪律,上课认真听讲,不准吃东西、不准走出座位。同时不放松对学生的作业要求,该完成的作业和练习册,一定要在规定的时间内完成,不能让学生有拖拉的不良学习习惯。
1.要进一步学习教育教学理论,更新教育教学观念,指导自己的实践工作,通过自己不断地努力,尽早形成具有自己特色的教学模式。
2.加
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