法学本科-台州广播电视大学.DOCVIP

PAGE PAGE 9 浙江广播电视大学开放教育法学专业（专科） 综合实践环节教学实施细则 （所属学院：　文法学院 联系人： 林卉） 根据中央电大《法学专业（本科）综合实践环节教学大纲》（以下简称《大纲》）和《法学专业本科毕业论文工作的意见》（以下简称《意见》）等相关文件规定，结合浙江电大法学（本科）综合实践环节工作的实践，特制定本细则。 法学（本科）综合实践环节包括法律实践和毕业论文两部分组成，共计8学分，其中法律实践为3学分，毕业论文为5学分。 一、法律实践 （一）法律实践的目的 法律实践的目的是加强学生对国情、民情以及社会政治经济、文化生活，尤其是对我国司法实践的了解；接受法学思维和业务技能的基本训练，具有运用法学理论和法律知识分析问题、解决问题的基本能力与创新意识，培养和训练学生认识、观察社会的能力，并为撰写毕业论文打下基础。 （二）法律实践的要求 1．法律实践是中央广播电视大学“人才培养模式改革与开放教育”法学专业（本科）的综合实践的教学环节之一。 凡已修本专业课程学分达到全部课程总学分60％以上的学生，可参加法律实践。法律实践是法学专业学生必修环节，不得免修。 法律实践的时间为3周，计3学分。 2．法律实践的内容应限定在立法、执法与司法实践的范围内。各教学单位应根据法学专业的特点，结合毕业论文的选题，有针对性地进行法律实践。 法律实践可采取模拟法庭、法律咨询、专题辩论、社会调查或者在司法机关及律师事务所实习等形式。 各教学单位应根据条件建立模拟法庭或采取其他方式建立固定的教学实践基地，为学生的法律实践提供条件。省电大将逐步提供综合实践环节法律实践的参考资料。 （三）法律实践指导教师 1．指导教师条件 （1）具有认真的工作态度和丰富的专业知识，熟悉电大教学情况； （2）具有相应专业本科及以上学历，且有中级以上专业技术职务，具有3年以上相应专业教学经历或实际工作经历。 2．指导教师职责 （1）根据实践教学工作的具体要求和安排，制定详细工作计划。 （2）确定选题，对学生实践全过程进行指导，解决实践中的有关问题。 （3）指导学生制定反映实践成果的文字材料写作计划，检查写作提纲，审阅学生写作初稿，提出具体修改意见。指导学生进行文献检索，推荐参考书目和资料并指导阅读。 （4）针对学生社会实践全过程表现写出具体准确的评语，并给出成绩。 3．指导人数 每名教师指导的同一届各类各层次学生总数：专职教师不超过30人，兼职教师不超过20人。在本校教师力量不足的情况下，可以向社会聘请指导教师，但资格标准不得降低。 （四）法律实践的成绩评定与验收 1．法律实践的成绩考核以学生提供的书面材料为依据。参加法律实践活动的学生应当填写《法律实践表》（见附件1）并撰写实践报告。实践报告的内容包括：实践题目，参加时间、地点、方式、内容、过程，发现的问题、结论、效果和体会等，字数不少于2000字。实践报告要求语言简练、明确；叙述清楚、明白；资料、数据真实；结论要有理、有据。 2．法律实践由指导教师根据法律实践的情况、效果、实践单位的反馈意见以及撰写文字材料综合运用专业知识的水平两方面给出成绩，成绩为合格、不合格。成绩为合格者，给予3学分。 3．没有参加实践活动，未提交法律实践书面考核材料，书面材料字数不足、内容不全、不能反映实践成果或抄袭造假者，按不合格处理。成绩为不合格者，或者要求重做者，可根据所在教学单位的教学安排在学籍有效期内允许补做一次。 4．法律实践由指导教师给出成绩，相关情况需有记录，由教学单位审核，省级电大验收。 （五）材料保管 完成的法律实践表、法律实践报告等相关材料交当地教学单位存档，集中保管。 二、毕业论文 （一）撰写毕业论文的目的与意义 毕业论文是“人才培养模式改革和开放教育”法学专业（本科）的综合实践环节之一，是实施法学专业教学计划，实现培养目标的必不可少的实践环节，是检验学生学习效果和理论水平的重要手段。毕业论文应是带有学术研究性的理论分析文章，所以写作毕业论文对培养学生初步的理论研究能力，促进学生学以致用，提高综合运用所学知识分析问题、解决问题的能力具有重要意义。 （二）毕业论文工作的组织和管理 为了保证法学专业毕业论文工作的顺利进行，由省电大毕业论文指导委员会负责指导全省电大法学专业毕业论文工作，处理在毕业论文的写作、指导和答辩过程中出现的违规违纪行为以及其他问题。 各教学单位须成立由专业教师参与的法学专业毕业论文工作指导小组，组长应由分管教学的校领导担任。毕业论文工作指导小组的主要职责是按照中央电大和省电大有关文件的要求，及时布置毕业论文的写作；负责毕业论文指导教师、答辩教师的资格审核；负责毕业论文选题的审核，避免相同或者雷同选题过度集中的情况；组织毕业论文的答辩工作。 （三）毕业论文写作及答辩资格审定