环境教育教案设计.doc

台南市白河區玉豐國小環境教育教案設計 設計者：蘇郁容 主題名稱 有趣的藝術臉譜 適用對象 四年級 教學時間 2節 設計理念 透過廢紙製作成紙漿，再利用紙漿雕塑成藝術臉譜,讓同學體會資源處理與再利用的重要，懂得知福、惜福，珍惜資源。 能力指標 探索各種媒體、技法與形式，了解不同創作要素的效果與差異，以方便進行藝術創作活動。 相互欣賞同儕間視覺、聽覺、動覺的藝術作品，並能描述個人感受及對他人創作的見解。 8-1-1 運用五官觀察自然現象，察覺各種自然現象的狀態與狀態變化，用適 當的語彙來描述所見所聞。 9-1-1 能依自己所觀察到的現象說出來。 教學目標 1. 能了解資源回收再利用的重要及好處。 2. 能利用廢紙加以變身為藝術創作。 3. 懂得珍惜資源。 教學活動 教學資源 評量方式 一、引起動機 播放「資源再生的藝術創作」主題動畫。 二、發展活動 （一）師生共同針對主題動畫，一起討論、分享愛惜如何將廢棄物加以重新利用創作。 （二）播放「紙漿創作藝術」主題動畫。 （三）師生共同針對主題動畫，一起討論如何將廢紙製作成紙漿加以重新利用。 （四）「藝術臉譜」教學流程 1.老師減少樹木砍筏與資源再利用的重要性。 2.教師指導學生將回收碎紙泡水，以果汁機打碎後，加上白膠，將紙漿平鋪於紙板上陰乾。 3.再根據個人的創意加上五官，可加入彈珠作裝飾，等完全乾燥之後，塗上壓克力顏料即完成藝術品。 六、綜合活動 （一）作品賞析。 （二）歸納與整理：教師請學生說一說在日常生活中如何進行資源回收。 故事動畫、資訊設備 故事動畫、資訊設備 廢紙、果汁機、白膠 廢紙板、彈珠等裝飾品、壓克力顏料 能參與討論 能參與討論 能創作屬於自己的臉譜 能參與討論