串联和并联教案 (4).docVIP

章节/课题 15.3? 串联和并联 课型 新授课 授课班级 九年级（3）班 授课时间 2016年10月24日 教 学 目 标 1、知识与技能： （1）知道串联电路和并联电路连接的特点。 （2）会画串联、并联电路的等效电路图。 （3）会连接中等难度的串联电路和并联电路。 2、过程与方法：在实验探究中分析归纳出串、并联电路再连接、开关作用、用电器间关系等方面各自的特点，从而学习识别串、并联电路的方法。 3、情感态度与价值观：能说出生活、生产中采用简单串联、并联电路的实例，发展观察能力。能联系生活中的串、并联电路，体会科学技术对于社会发展和人类生活的影响。 学习重点 用节点法认识串联、并联电路区别。识别各种串、并联电路 学习难点 利用找到的串、并联电路特点来分析日常生活中的电路。 教法学法 演示法、对比法、合作探究法、实验法 教学准备 小灯泡（2个）、开关（3个）、电源（两节干电池串联组成）、导线若干、 演示版一个 教学流程 学习内容与方法 ? ? 激? 确 趣? 立 引? 目 学? 标 ? ? ??? 同学们通过电学的学习已经深刻认识到正确识别电路的重要性 ，电路图是电学的基础，也是计算的前提，所以今天我就再次通过实验来复习串并联电路。???? ??????????????????? ??? 问题：现有一个电源和两个灯泡，要使两个灯泡同时发光，有几种接法？???????????????