语文苏教版二年级下册蚕姑娘2.docVIP

模块一：温故知新 1、认读词语（ppt） 衣裳 蚕姑娘 又黑又小 又白又嫩 漂亮 暖洋洋 又黄又瘦 又白又胖 2、自选课文段落汇报读。 模块二：潜心会文 （一）学习课文第一自然段。 1、指名读第一自然段。 2、想一想，读了这一自然段，你知道了什么？ 3、出示PPT图片，指导学生认识“蚕卵”，用“一颗颗蚕卵像……”说一句话 4、见过“蚕卵钻出蚕姑娘”实况的同学说一说自己的感受。 5、指导朗读这一段。 6、齐读后小结：读了这一自然段，我们知道了蚕是在春天从蚕卵里钻出来的（注意“暖洋洋” 尝试说几个ABB式的词语）。 （二）学习课文第二至五自然段。 1、出示PPT图片，图示蚕的生长过程及形态变化。 2、小组自主合作学习讨论交流蚕的生长过程及形态变化。 之后汇报交流，师据学情引导。 板书：吃 睡 脱 醒 变 （3）自由读课文，思考这几个自然段中哪些语句是相同的？哪些语句是不同的？ （4）比较句子：出示： A、又黑又小的蚕姑娘，吃了几天桑叶，就睡在蚕床上，不吃也不动，脱下黑衣裳。 B、又黄又瘦的蚕姑娘，吃了几天桑叶，又睡在蚕床上，不吃也不动，脱下黄衣裳。 指名读句子，找出两个句子的不同的地方。 想一想，第二个句子中为什么不用“就”而用“又”呢？（引导学生体会用“又”是因为“睡”这个动作是重复发生的。） 齐读这两个句子。 （3）交流汇报蚕的生长过程及形态变化。 （4）补充板书。（学生上台补充） 吃 睡 脱 醒 变 又黑又小 再读课文二至五自然段，读出对蚕的喜爱。 （三）学习课文第六至七自然段。 1、指名读课文。 2、播放PPT图片，帮助学生理解蚕吐丝结茧前后的情况，结合课件理解“蚕山”“茧子”等词语。 3、齐读这两个自然段。 4、师范读，再次感受课文。 模块三、小组内交流：说说学习课文后，你想对蚕姑娘说什么？ 模块四、课堂练习。 1、照样子写词语。 例：暖洋洋 红___________ 黑___________ 白___________ 绿___________ 亮___________ 黄___________ 气___________ 静___________ 2、读读句子。 蚕姑娘脱下旧衣裳。 蚕姑娘换上新衣裳。 蚕姑娘脱下旧衣裳，换上新衣裳。 蚕姑娘吐出丝儿来。 蚕姑娘要盖新的房。 蚕姑娘吐出丝儿来，蚕姑娘要盖新的房。 指名读句子。 讨论每组后一句与前两句的异同，引导学生体会把两句话并成一句话来说。 齐读这两组句子。