《知其不可而为之》教学设计.docVIP

PAGE 《知其不可而为之》教学设计 【教学过程】 一、题解 翻译题目 (知道行不通还要去做) 出处 (孔子评价别人还是别人说孔子的话) 今天我们来学习《论语》选读中的第四专题，知其不可而为之。大家说说这个题目什么意思。(学生回答) 这句话既然出自《论语》，肯定与孔子有关。那位同学知道这句话是孔子评价别人的话还是别人说孔子的话呢？ (学生回答) 二、“子路宿于石门”章节学习 学生个别朗读。 翻译、理解句子(两个提宾句) “知其不可而为之”褒贬猜测 Xxx，请你把这段话朗读一次。 我们一起来看看这段简短的话。首先是子路宿于石门，子路在石门过夜，这是一个什么句型呢？(学生答)早上进城，守门人问他：“奚自”从哪里来。和前面的句子一样，这也是宾语前置句。奚是哪里的意思，自翻译成“从”我们翻译成“从哪里来”就是“自奚”。所以也是一个宾语前置句。子路回答，从孔氏那里来。接下来注意，“是知其不可而为之者与”这句话什么意思？(学生答)谁说的？(学生答)现在证实了刚才xxx的回答是right or wrong？ 好的，xxx，你也来猜一猜，守门人的这句话是讽刺孔子还是夸奖孔子呢？(学生猜)。答案暂不揭晓，让我们便学习课文边找答案。 请大家看第一段“陈成子弑简公”。 三、“陈成子弑简公”章节学习 1、全班齐声朗读 2、分析主要内容： ①起因。陈成子弑简公——弑君谋权，以下犯上，有违天理人伦 ②过程