新八年级物理上册 第4章 第3节 平面镜成像（第1课时 探究平面镜成像规律）教学课件 （最新版）新人教版.pptVIP

* * * * 第四章 光现象 第3节 平面镜成像 第1课时 探究平面镜成像规律 一、创设情景，导入新知 1.复习提问（1)光的反射定律的内容是什么?（2)人眼为什么能看到物体? 2.用我国古代应用平面镜的事例引入，请几个同学上前来悄悄地照镜子，进行心理暗示，激发学习兴趣. 【学生活动】回顾以前学的知识、阅读课文并结合生活实际，完成《探究在线·高效课堂》学生用书“预习导学”. 1.平面镜成像的特点 【学生实验】准备：在纸上的黑白交界线处画一直线，把平板玻璃竖立在交界线上. 实验步骤(投影) (1)在白纸一方任意位置放一支点燃的蜡烛，用笔记下蜡烛的位置，观察玻璃后面的像； (2)用手在玻璃后面摸一摸是否有蜡烛存在，再拿一张白纸在像的位置附近移动，观察纸上是否有像； (3)拿另一个完全相同的蜡烛放在玻璃后像的位置处，直到看上去跟像完全重合，记下此棋子的位置； (4)改变蜡烛的位置，重做实验； (5)取下实验用的纸，沿交界线对折，研究蜡烛与像的关系. 【教师巡视与点拨】选择玻璃板而不采用平面镜，作用是什么？玻璃板要薄而且与桌面垂直，注意方法的应用——替代法. 【师生交流】归纳实验结果——平面镜成像的特点.引导学生讨论和发言，师生一起归纳小结：等大、垂直、等距. 2.平面镜成虚像