语文苏教版二年级下册月亮湾（第一课时）.docVIP

《月亮湾》教学设计：第一课时 教学目标： １.能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文； ２.学会本课８个生字，理解词语的意思； ３.欣赏月亮湾的美丽景色，激发学生热爱家乡的思想感情。 教学重难点： 1．正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。 2．理解由生字组成的词语，感受月亮湾的美丽。 教学准备： 多媒体课件、导游证若干张，小旗，喇叭。 教学过程： 一．谈话激趣，导入新课 1．谈话激趣。 小朋友们蓝天是白云的家，树林是小鸟的家，小河是鱼儿的家，每个人都有自己心爱的家，那小朋友能不能给我们大家说说你的家在哪里？那儿都哪些美丽的事物？ 预设：生1、我的家在北庄，那里一个连着一个的池塘。 生2、我的家在黄桥街上，这里有很多美丽的花草树木。 2．导入新课。 （1）刚才小朋友们简单地介绍了自己美丽的家乡，那今天我们要学习的课文也给我们介绍了一个小朋友的家乡，她有一个动听的名字叫做----月亮湾。相机板书：月亮湾 板书：湾（湾字放入田字格中）湾是一个生字，学生拼读 师：看到这个字，你想到什么？ 生：有水。 生：弯弯曲曲的。 师补充（湾指的是水流弯曲的地方） （2）谁来读一读这个美丽的名字？（指名读课题，齐读）读题。注意正音“亮”（轻声） （3）读了这个名字以后，你想知道些什么？板书：？？？？ 预设：月亮湾在什么地方？月亮湾美不美？月亮湾是什么样子的？为什么叫月亮湾？ 二．配乐介绍，初步感知 过渡：