语文苏教版二年级下册月亮湾1.docVIP

3、月亮湾 教学目标： 学会8个生字，理解由生字组成的新词。 能正确、流利地朗读课文。 初步理解课文，感知整体画面，知道这是一幅农村风景画。 教学重难点：理解由生字组成的词语。 教学准备： 课件 生字 教学过程： 第一课时 一、谈话激趣，导入新课 1、小朋友们，今天老师要带你们去一个这么美丽的地方玩，想去吗？好，那我们一起出发吧！ 2、屏显画面：瞧，我们到啦，这么美丽的地方有个好听的名字，叫月亮湾。（板书：月亮湾） （2）学习生字“湾”：（在“湾”上注音）湾是前鼻音，韵母是ān（领读两遍）。湾是由三点水和弯组成的，是个形声字，水流弯曲的地方就是“湾”。（指图）你看，小河弯弯的，像月牙一样，所以就叫“月亮湾”。月亮湾是这个村子的名字。 （3）这节课我们就来学习这一课——。（齐读）（注意纠正轻声音） 二、配乐介绍，初步感知 月亮湾到底美在哪里呢？我们一起来看一看，听一听。（多媒体配乐朗读） 三、初读课文，学习生字 1月亮湾美吗？想不想自己读一读？瞧，这边是四颗金光闪闪的星星，想不想得到？这可不容易呀！只有把字音读准确，把句子读通顺，把课文读流利才行！咱们比一比，看谁能通过自己的努力，得到这四颗金星。赶快打开书读一读吧！ 2、学生自由朗读课文，师巡视，相机辅导。 3、检查生字。 （1）要夺得第一颗金星，就要把这些生字读准确。 屏：　wān huǎn làn / yìng