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- 2019-07-19 发布于北京
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1.掌握去括号法则. 2.能根据法则进行去括号运算. 3.会进行整式的化简求值。 * 4、整式的加减(2) 课前复习(1分钟): 1. 什么是同类项? 2. 怎样进行合并同类项? 写出2xyz3 的三个同类项:____、____、____. 学习目标 ①.括号前是“+”号,把括号和它前面的“+”号去掉后,原括号里各项的符号都不改变。 =4x x 1 ②.括号前是“-”号,把括号和它前面的“-”号去掉后,原括号里各项的符号都要改变。 认真阅读P93至P94的内容,并思考下列问题: 1.认真观察两个学生去括号过程,思考去括号的依据? 学生自学,教师巡视(4分钟) 小明:4+3(x-1)=4 3x 3; 2.概括去括号法则? + - 小颖:4x-(x-1)=4x+(-1)(x-1). + - =4x+(-1)x+(-1)(-1) 去括号的依据 是__________. 乘法分配律 自学指导 2.下列各式一定成立吗? ( ) ( ) ( ) ( ) × × × × 请更正! 3(x+8)=3x+24 6x+5=6(x+ ) -(x-6)=-x+6 -a+b=-(a-b) 1、化简下列各式; = - - + - ) 2 5 ( - ) 3 4 )( 3 ( y y 自学检测(6分钟) 认真阅读P94的例3内容: 解例3的一般步骤是
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