语文苏教版二年级下册鸟岛第一课时.docVIP

18 鸟 岛 教学内容：第七单元 教学目标 正确、流利、朗读课文。 2、学会本课前四个生字，理解由生字组成的词语。 教学重、难点 学会本课前四个生字，理解由生字组成的词语。 教学准备：多媒体课件 教师、学生 活动安排 教 学 过 程 个人修改意见 谈话导入 多种形式朗读 第一课时 一、导入新课。 　　　1、小朋友，你们知道吗？在我国青海省的青海湖西部，有一个叫“海西皮”的小岛，它还有一个美丽的名字，名叫“鸟岛”。（板书课题、读题） 　　　2、今天这堂课，我们就一起到鸟岛上走一走，看一看，好吗？ 二、初读课文。 1、学生轻读课文，要求：把字音读准，句子读通，难读的地方多读几遍。　　 2、检查自读效果。　 （1）读生字词。（开火车读、去拼音读） 西部 陆续 因为 人类 伸手 玉白色 青绿色 捉到幼鸟 拾到鸟蛋 闻名中外 筑巢安家 养育后代 各种各样 （2）读课文。　 选择自己最喜欢的一段读给大家听。随机正音。其他小朋友听好有没有读准。 　（3）多种形式指导生读通课文。 （4）你觉得鸟岛是个怎样的地方？ 三、学习课文第一段。 1、鸟岛在什么地方呢？有哪位小朋友来做小导游介绍一下？　　2、你是从哪一自然段知道的？（指名读）（出示地图，点击放大）　 3、海西皮这个小岛非常有名，不仅