语文苏教版二年级下册说说写写：我喜欢吃的水果.docVIP

【教学目标】 1、懂得介绍水果应该抓住水果的形状、颜色、味道三大特点。 2、培养学生说话、写话的愿望和兴趣。 3、学会具体、有顺序地介绍水果。 【教学重点】 懂得抓住水果的形状、颜色、味道介绍水果。 【教学难点】学会具体、有顺序地介绍水果。 【教学准备】 学生：课前选择喜欢的一种水果，观察形状、颜色，品尝其味道。 教师：准备水果及多媒体课件。 【教学过程】 激趣导入 同学们，你们喜欢吃水果吗？这节课我们一起来开展一个关于水果的闯关活动吧！ 二、猜谜语，激发兴趣，领悟方法。 （一）小组竞猜。（那个小组先猜对奖励一个水果） 老师通过课件出示谜语，小组竞猜。（教师语言：一二三，开始）指名猜。 （二）引导学生去发现这些谜语都是抓住了水果的形状、颜色、味道的特点来描写的。 同学们，这些谜语都是抓住了水果的特点来进行描写的，所以呀，我们一猜就中。那么同学们是否知道它是抓住了水果的那些特点来进行描写的呢？是按什么顺序来观察的呢？ 老师相机板书：形状—— ? ?? ?? ?? ???颜色—— ? ?? ?? ?? ???味道—— （三）闯关小结。 三、比赛说词语，降低说写的难度。 （一）说说描写水果形状的词语。 （二）说说描写水果颜色的词语。 （三）说说描写水果味道的词语。 （四）老师相机点拨，通过课件罗列词语，引导学生朗读。 （五）闯关小结。 四、水