七年级数学下册6.2方差同步课件湘教版.pptVIP

* 6.2 方差 第六章 数据的分析 有两个女声合唱队，各由5名队员组成，她们的身高为 （单位：厘米）： 甲队：160，162，159，160，159 乙队：180，160，150，150，160. 如果单从队员的身高考虑，哪队的演出效果好？ 不难算出每个队的平均身高都是160厘米，但甲队身高波动小，乙队身高波动大，单从身高考虑，甲队比较整齐，演出的效果会好一些． 思考 一组数据中的数与这组数据的平均数的偏离程度是数据的 一个重要特征，它反映了一组数据的分散程度． 如何反映一组数据与数据与其平均数的偏离程度？给定一组数据：3，3，4，6，8，9，9，其平均数是 这组数据中的每个数与平均数6的偏差是： 将各个数与平均数的偏差相加，能否得到总偏差？ ( -3 )+( -3 )+( -2 )+0+2+3+3相加的结果为0，不能反映总偏差，这是因为偏差有正有负，相加对正负相消，因而不能反映总偏差． 你用什么方法可以反映总偏差的大小？ 可以考虑先取绝对值再相加. 但在今后的计算中，绝对值用起来不方便．其实，一个数的绝对值是非负的，一个数的平方也是非负的；并且绝对值较大的数，它的平方也较大，因此这组数据的每一个数与平均数的差的平方也能反映这个数与平均数的偏离程度． 不如先将基数与平均数之差平方，然后再相加，就不会出现正负相消的情况. 思考 一组数据中的各数与其平均数的偏差的平方的平均值，称为这