二年级下册数学第八单元 克和千克.pptVIP

第八单元　克 和 千 克 1.小组合作学习例1,解决下面的问题。 (1)1枚 约重(　 　)。生活中还有哪些物品的质量跟它相近? (2)要想知道1克黄豆大约有多少粒,该怎么办呢?(和小组内的同学说说你的想法,再听听其他同学的想法) 我发现:称比较轻的物品一般用(　　)作单位,用字母表示为(　　)。 1克 鼓励学生说出用天平称1克黄豆的过程。 克 g (3)小组内交流一下天平:天平的左边和右边分别放什么? 2.拿出自己家里的小零食包装,组内说一说:用这些小零食包装装的食品有多重? 它们分别以什么为单位? 左边放物品,右边放砝码。 1.将下列文具按照从轻到重排排队。 ②、③、① 2.在 里填上“”“”或“=”。 3.有两杯水,第一杯水重240克,第二杯水比它重200克,第二杯水重多少克?两杯水共重多少克? 440克　680克 = 1.用手掂一掂1千克的物品,你有什么感觉?2千克呢?(组员之间互相说一说) 2.小组内说一说:你还发现了哪些物品是以千克为单位的? 3.小组合作学习课本第102页和103页“你知道吗”中的几种秤,你见过其中的哪几种秤?你知道怎么看它们表示出的质量吗?(组员之间说一说,然后完成下题) 700 2 23 1.填一填。 (1)把合适的单位名称填在(　　)里。 一袋大米重10 (　　)。　 　一个鸭蛋约重60(　　)。 一块水果糖约重3(　　)。 一把学生用的直尺长20(　　)。 爸爸的体重约70(　　)。 两个苹果约重500(　　)。 (2)在 里填上“﹥”“﹤”或“=”。 5千克 5000克　5800克 6千克　3千克 300克 千克 克 克 厘米 千克 克 = 2.爷爷收到了明明写来的一封信,信的全部内容如下。(请你把不合适的单位名称改过来) 3.借助合适的工具测量下自己的身高和体重,并记录下来。 我的身高:　　　厘米;体重:　　　千克。? 40克?40千克　60千克?60克 100千克?100克　1克?1千克 1.和小组内的同学交流一下“轻松预习”的第2(3)题。(想一想:你还有别的什么方法来解答吗?最后组员之间检查一下解答过程和结果) 2.如果想知道4、5个苹果的重量有没有1千克,你有什么好办法?(先独立思考,再组内展开交流) 3.同样一个问题,为什么会出现不同的结果?(组内讨论) 先求出一千克苹果的个数,再用20除以个数,就得到了结果。 称重、与一千克的物品比较重量等方法。 因为物品有轻重、大小的区别,考虑问题要全面,因而出现不同的结果。 1.圈一圈。(把你认为正确的答案圈出来) 2.按要求完成表格。 3.你能提出什么数学问题并解答吗? 　 苹果重1千克　鸡蛋重2千克　鱼重500克 5 5 4