七年级历史下册隋唐五代时期第2课从贞观之治到开元盛世课件中图版本.pptVIP

* 唐太宗 武则天 唐玄宗 教学目标： 1、了解唐朝建立、贞观之治、武则天的统治和开元盛世等基本史实； 2、理解贞观之治和开元盛世局面形成的原因。 1.唐朝的建立： 一.唐朝的建立与贞观之治 618年 李渊(唐高祖） 长安 皇帝（李渊） 太子（李建成） 秦王（李世民） 齐王（李元吉） 武德九年六月四日，李世民发动玄武门之变，杀死李建成、李元吉，逼唐高祖李渊退位，自己称帝，是为唐太宗。次年改元贞观。 1.唐朝的建立： 一.唐朝的建立与贞观之治 618年 李渊(唐高祖） 长安 2.李世民（唐太宗）即位： “贞观” 3.“贞观之治”： 1.唐朝的建立： 一.唐朝的建立与贞观之治 618年 李渊(唐高祖） 长安 2.李世民（唐太宗）即位： 626年 “贞观” 3.“贞观之治”： （1）形成原因： 唐太宗吸取隋速亡的教训，勤于政事，虚心纳谏，从善如流 “君，舟也；民，水也；水能载舟，亦能覆舟。” “为政之要，惟在得人。” “人以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以见兴替；以人为镜，可以知得失。” 一.唐朝的建立与贞观之治 房玄龄 杜如晦 一.唐朝的建立与贞观之治 “文含经纬，谋深夹辅。笙磬同音，唯房与杜。”因房玄龄善于谋划，杜如晦善于决断，史称“房谋杜断”。　 一.唐朝的建立与贞观之治 3.“贞观之治”： （1）形成原因： 唐太宗吸取隋速亡的教训，勤于政事，虚心纳谏，从善如流 （2）具体措施： 政治上： 文化上： 经济上： 善于纳谏、用人；进一步完善三省六部制 减轻赋役，鼓励发展农业生产 进一步完善科举制，进士科成为最重要科目 措施1：完善三省六部制 作用：加强了中央集权 考 核 内 容 明经 进士 三十老明经，五十少进士。 主要测试记诵儒家经典的能力。 包括策问，重在考察治理政事的能力。 “（贞观初期）茫茫千里，人烟断绝，鸡犬不闻，道路萧条。” ——《贞观政要·纳谏》 “（经过唐太宗一段时间的统治）天下大捻，流散者咸归故里，米斗不过三四钱，终岁断死刑才29人，东至于海，南极五岭，皆外户不闭，行旅不赍粮，取给于道路焉。” ——《资治通鉴》 治世局面的出现——”贞观之治” 二、女皇帝武则天 　　武则天（624~705）是唐高宗李治的皇后，后改唐为周，自己做了皇帝。她是中国历史上唯一的女皇帝，掌握政权近半个世纪，为维护唐朝的强盛和统一、促进社会经济的繁荣和文化艺术的发展，做出了巨大的贡献。 二、女皇帝武则天 1.武则天的治国措施： 政治上： 经济上： ①打击敌对的官僚贵族。②大力发展科举制，创立殿试制度 减轻人民负担，重视发展生产。 2.武则天统治的影响： 为“开元盛世”局面的出现奠定了基础 发展农业生产 选拔贤才 社会经济进一步发展 国力不断增强 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。 稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。 九州道路无豺虎，远行不劳吉日出。 ——摘自杜甫的《忆昔》 请回答： ①诗中的开元是谁的年号？ ②此诗描绘了怎样的盛世景象？ 能 力 拓 展 “玄宗少历民间，身经难， 故即位之初， 知人间疾苦， 躬勤庶政。” 三、开元盛世 唐玄宗为什么能创出这个极盛的局面？ 三、开元盛世 1、唐玄宗的治国措施： 政治上：整顿吏治，裁减冗员 经济上：发展农业生产，减轻农民负担 文化上：重视文化教育（把诗赋作为进士科考试的重要内容）。 （1）励精图治，重用贤能（姚崇、宋璟） （2）实行一系列改革： 三大名相： 三、开元盛世 1、唐玄宗的治国措施： 政治上：整顿吏治，裁减冗员 经济上：发展农业生产，减轻农民负担 文化上：重视文化教育（把诗赋作为进士科考试的重要内容）。 （1）励精图治，重用贤能（姚崇、宋璟） （2）实行一系列改革： 2、盛世局面的出现： 唐朝进入鼎盛时期，史称“开元盛世” （唐玄宗统治前期） 1、在我国古代历史上，曾多次出现政治清明，经济繁荣，国力强盛的治世局面，如隋朝的“开皇之治”，唐朝的“贞观之治”和“开元盛世”等。从这些治世局面出现的原因中我们得到的启示有 ①国家的统一和社会的稳定是发展经济的必要条件 ②统治者的励精图治是盛世局面出现的政治保证 ③国内各地区、各民族之间的经济文化交流对社会发展起着重要作用 ④劳动人民的辛勤劳动直接推动了社会经济发展 A.①③④ B.①②④ C.①②③④ D.①②③