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- 2019-07-18 发布于河南
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教学目标:??????????????????????? 1.? 分角色朗读课文。??????????????????????? 2.? 学会本课9个生字,两条绿线内的1个字只识不写。理解生字组成的词语,会用“觉得”造句。??????????????????????? 3.? 让学生懂得每个人都有自己的长处与本领,要正确认识自己、看待他人。???????????????????????? 教学重点、难点:??????????????????????? 分角色朗读课文,感受人物特点。领悟文章阐明的道理。??????????????????????? 第一课时??????????????????????? 一.导入故事,据题揭疑。??????????????????????? 1.? 贴出风和太阳的图片,请学生板书他们的名字。??????????????????????? 2.? 你喜欢风还是太阳?你知道它有哪些本领吗???????????????????????? 3.? 那他们两究竟谁的本领大呢?老师送给小朋友一个故事。《板书:谁的本领大》读题??????????????????????? 4.? 小朋友,读了这个课题,你有什么疑问???????????????????????? [风和太阳都是学生比较熟悉的事物,抓住故事的两位主角,提取学生已有生
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